أتعرف الأسبوع و الشهور و الفصول

أتعرف الأسبوع و الشهور و الفصول "2"

الحصص	أنشطة التعليم و التعلم	الوسائل التعليمية
الحصة الأولى : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v    النشاط التمهيدي : التذكير بجداول الضرب 2 و 5 و 10 . v    النشاط المقترح  : تعرف متتالية الشهور     §     ينشئ المدرس يومية شهر إنجاز الدرس انطلاقا من تاريخ إنجاز الدرس و تحديد أيام أعياد ميلاد الأطفال الذين ازدادوا خلال هذا الشهر . §     يربطون بعض الأعياد الوطنية و الدينية بتواريخها المناسبة مثلا : - رأس السنة الهجرية : فاتح محرم - عيد المولد النبوي : 12 ربيع الأول	يوميات متنوعة
الحصة الثانية : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v                    النشاط المقترح :                 تعرف أسماء الشهور و الفصول       ·             باستعمال يوميات مختلفة و متنوعة يتم فتح نقاش حول عدد شهور السنة و الفصول ·             يتم التركيز على تحديد الشهور التي عدد أيامها 31 أو 30 أو 28 / 29 بالاستعانة بظهر اليدين .	يوميات متنوعة
الحصة الثالثة : أنشطة تقويمية	§       اليومية : يكتب المتعلمون تاريخ اليوم في كراساتهم  .  §       النشاط اليومي الاستئناسي : جمع 3 أعداد اقل من 100          يملي المدرس عددا مثل 7 و 18 و 21 و يطالب المتعلمين بجمعها §       أنشطة تقويمية و مقترحة بالكراسة : يتمم المتعلمون يومية سنة 2010	الكتاب المدرسي للمتعلم
الحصة الرابعة : أنشطة داعمة	§       النشاط اليومي الاستئناسي : جمع 3 أعداد اقل من 100 §       أنشطة داعمة و مقترحة بالكراسة : يملا المتعلمون الجدول الذي يمثل الشهور التي عدد أيامها 30 و الشهور التي عدد أيامها 31 و الشهر الذي عدد أيامه 28   . يصلون بخط بين بطاقة العيد الديني ببطاقة تاريخه . يملأون يومية شهر إنجاز النشاط المقترح .	الكتاب المدرسي للمتعلم