أتعرف قياس السعة

       أتعرف قياس السعة      

       أتعرف قياس السعة     

الحصص	أنشطة التعليم و التعلم	الوسائل التعليمية
الحصة الأولى : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v    النشاط التمهيدي : التذكير بجداول الضرب 2 و 5 و 10 . v     النشاط المقترح : مقارنة سعة إناءين  §   يقدم الأستاذ أواني متنوعة و مختلفة الشكل و يطالب المتعلمين بملاحظتها . §   يقدم لهم غناءين مختلفي الشكل و يطالبهم بتقدير سعة غناء مقارنة مع الإناء الآخر و ترك المجال لطرح مختلف الاقتراحات و التعليقات . §   الانتقال إلى المقارنة العملية .	أواني مختلفة الشكل
الحصة الثانية : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v      النشاط المقترح   : ·تعرف اللتر : §   يفتح المدرس نقاشا حول أنواع الأواني التي تسع لترا واحدا و أنواع السوائل التي يمكن أن تحتويها  . §    يقوم احد المتعلمين بتحويل الماء من إحدى القنينات التي تسع لترا إلى أخرى تسع لترا واحدا لاستنتاج أن القنينتين رغم اختلاف شكلهما فغن لها نفس السعة .	أواني تسع لترا واحدا
الحصة الثالثة : أنشطة تقويمية	§      اليومية : يكتب المتعلمون في كرساتهم اليوم و ترتيبه و الشهر الجاري .  §      النشاط اليومي الاستئناسي : طرح عدد أصغر من 10 من عدد أكبر من 10          يملي المدرس عددا مثل : 7 و 106 و يطالب المتعلمين بطرح 7 من 106 §      أنشطة تقويمية و مقترحة بالكراسة : 1. يلاحظ المتعلمون عملية تحويل لتر عصير من قنينة إلى 6 كؤوس صفراء و تحويل لتر عصير إلى 4 كؤوس حمراء و يقارنون سعتي الكأس الأحمر و الكأس الأصفر  . 2.يلاحظون أواني مختلفة و يحيطون بخط تلك التي تسع اقل من لتر  .	الكتاب المدرسي للمتعلم
الحصة الرابعة : أنشطة داعمة	§      النشاط اليومي الاستئناسي : طرح عدد أصغر من 10 من عدد أكبر من 10       يعاد النشاط نفسه الذي أنجز في الحصة الثالثة مع إشراك عدد اكبر من التلاميذ . §      أنشطة داعمة و مقترحة بالكراسة : 3. يقدر المتعلمون سعة كل إناء و يختارون القياس المناسب و يلونون بطاقته   .  4.يلاحظون رسم إناء يسع محتوى 4 كؤوس و يتعرفون على عدد الكؤوس التي يمكن ملؤها بواسطة 2 أواني       مشابهة .	الكتاب المدرسي للمتعلم