الموضــــــوع: أزمنة الفعل (ماض ، مضارع ، أمر)
الـــــمرجـــــع: مرشدي في اللغة
العربية( الثالث)
الكــفـــايــــات: تعرف أزمنة الفعل الثلاثة- تمييزها داخل النص و
استعمالها ...صحيحا.
المقاطع أنشطة التعليم و التعلم محتوى
التعلم
التمهيد إثارة المعارف السابقة في الدرس السابق بأسئلة مثل: إلى كم
تنقسم الكلمة؟ أذكر بعض الأفعال. تنقسم
الكلمة إلى ثلاثة أقسام: اسم، فعل، حرف
القراءة و الملاحظة - أقرأ نص الانطلاق و يقرأه بعض المتعلمين،
ثم أدفع التلاميذ إلى ملاحظة الأفعال المكتوبة بلون مغاير.
عاش، أعيش، اعمل
التحليل - أستدرج التلاميذ إلى إدراك زمن كل فعل من الأفعال المقصودة عن
طريق الحوار و التشخيص.
أعيش ( الآن) عاش أجدادي (الماضي)
اعمل(الأمر)
- أدفع التلاميذ إلى الإتيان بأمثلة.
- دعوة التلاميذ إلى تأمل الخطاطة
بكتبهم لتثبيت معنى كل زمن و دلالته. -
أكتب ( الآن)
كتب (الماضي)
اكتب(الأمر)
الاستنتاج علام يدل الفعل الماضي؟ وعلام يدل الفعل المضارع؟. وعلام يدل الفعل الأمر؟. القاعدة بالصفحة 18 بكتاب التلميذ.
التطبيق
إنجاز الأنشطة المثبتة بكتاب التلميذ
لتثبيت القاعدة و تقويم التعلمات. - تحديد
زمن كل فعل.
- الإثيان بفعل ماض يلائم الفاعل.
- الإثيان بفعل مضارع يلائم الفاعل.
- تركيب جمل مفيدة تشتمل على فعل أمر.
إرسال تعليق