|
أنشطة ترييض الوضعيات وبناء المفاهيم:
نشاط
تمهيدي :
إملاء الأعداد من 0 إلى 10 ومطالبة التلاميذ بكتابتها على
الألواح.
تقديم رسوم لبطاقات على السبورة
على الشكل التالي :
7+3 5+5 2+8
1+8 10 7+3
0+10 4+6 1+9
مطالبة التلاميذ بتلوين البطاقات
التي تمثل كتابة العدد عشرة وربطها بسهم
ببطاقة العدد 10
النشاط المقترح : صيغة
العمل ثنائي
اللوازم الضرورية : أقراص خشيبات+ حبات الفاصوليا+أكياس.
تتوفر كل مجموعة على أكياس مشتملة
على أقراص أوخشيبات أو غيرها.
يضع التلاميذ لوازمهم على
الطاولة –أقراص-. يطالب الأستاذ التلاميذ بأن يضعوا الأقراص بقدر العلامات
المرسومة على السبورة -16علامة-.
نطالب التلاميذ بتكوين مجموعتين –
تقسيم الأقراص إلى مجموعتين – بدون شرط.
يتم تمثيل الوضعية على شكل كتابة
جمعية على الألواح . يمكن الحصول على كتابات مختلفة للعدد 16.
8+8 7+9
6+10 .......
يرسم الأستاذ الوضعية 6+10 على
السبورة بواسطة الأقراص. 10أقراص عن اليسار و6أقراص عن اليمين. يحيط 10أقراص بخط
مغلق . ونقول لدينا 6 أقراص وعشرة أقراص. ثم يسمي هذا العدد ستة عشر . ويكتب في
الجدول :
وحدات 6 عشرات 1. ننجز نفس
العملية بالنسبة لباقي الأعداد
.
أنشطة ترييض الوضعيات وبناء المفاهيم:
النشاط
الأول : تمثيل الأعداد بالوحدات والعشرات عن طريق مبادلة
10مربعات بشريط.
اللوازم : 19مربعا لكل فريق على الأكثر وأشرطة.
صيغة العمل : يتم تكوين فرق عمل بشكل يسمح لكل فريق بتمثيل عدد
بالوحدات والعشرات من 11 إلى 19 وذلك حسب عدد تلاميذ القسم .
يضع كل فريق عدد المربعات التي
يتوفر عليها من 11 إلى 19 مربعا على طاولاتهم .
نطالب كل فريق بتجميع 10 مربعات
ومبادلتها بشريط وملء جدول الوحدات والعشرات مثلا 1
في خانة العشرات و0 في خانة
الوحدات .
النشاط الثاني : يطالب الأستاذ التلاميذ بتمثيل الأعداد المكتوبة على السبورة من
10 الى19 بواسطة المربعات والأشرطة .
النشاط الثالث : كتابة الأعداد من11الى 19 بالأرقام والحروف . اللوازم : بطاقات الأعداد من 11 إلى 19.
يرسم الأستاذ على السبورة مثلا
قضيبا و مربعا واحدا ونطالب التلاميذ بإلصاق بطاقتين مناسبتين بطاقة 11وبطاقة
أحد عشر وبالموازاة يتم ملء الجدول التالي :
19 18 17 16 15 14 13 12 11
تسعة عشر ثمانية عشر سبعة عشر
ستة عشر خمسة عشر أربعة عشر
ثلاثة عشر اثنا عشر أحد عشر
أنشطة
تقويمية :
انجاز التمارين: 1 و 2 بكراسة التلميذ مع التصحيح الفردي والجماعي.
|
أنشطة
داعمة :
ينجز التلاميذ
الأنشطة بكراستهم التمارين3 و4 مع التصحيح الفردي والجماعي.
إرسال تعليق