المستوى ابتدائي
المادة : التعبير
الموضوع : ذكريات تلميذ / وأين الخشبة الجذاذة :
الحصة : 9
الهدف الخاص : تثبيت مكتسبات الدرسين
المراحـــــــــل الأهـــــــــــــداف سيــــــــــــــــــــــــــر الدرس
التمهيد
استثمار
الرصيد
الأساليب
التراكيب
الصرف و التحويل أن يتذكر عناصر الدرسين
أن يوظف الرصيد المكتسب
أن يستعمل جملا اسمية خبرها مفرد
أن يقوم بإجراء تحويلات يلاحظ التلاميذ المشهدين ، ويسترجعون عناصر النصين " أشخاص – أحداث – زمان – مكان "
يستعملون الرصيد الوظيفي الذي روج بالدرسين:
( أسماء – أفعال –أدوات ) مثل:
ماذا تفضل المخيم الجبلي أم الشاطئ ؟ من تسهر على تربيتك وإعداد طعامك ؟ من يرافقك في جولاتك ؟
يوظفون الأساليب عن طريق التكملة مثل :
......... يستقبلك بوجه بشوش ؟
......... عاد مسرورا من المخيم ؟
........ أنت شغوف بالموسيقى أم الرسم ؟
....... تسهر على تعليمك ؟
يستعملون جملا اسمية خبرها مفرد مثل: الممثل ماهر.
الفنون...- الأفرشة.....- المدرسة......
يطلب منهم تحويل جمل إلى الضمائر : أنا تسابقت مع رفاقي، فربحت المسابقة.
أنتَ ......../ أنتِ........../ أنتم ....../ أنتن ....
إرسال تعليق