الطفل الرسام الحصة : 1 ، 2
الجذاذة :
الهدف الخاص : اكتساب القدرة على قراءة نص شعري
فهم مضمون النص
المراحـــــل الأهـــــــــــــداف سيــــر الـــدرس
التمهيد
التسميع
قراءة النص
فهم النص
تحفيظ النص أن يتعرف عنوان النص
أن يتعرف مضمون النص
أن يتدرب على القراءة
أن يتمكن من فهم النص
أن يتمكن من حفظ النص يلاحظ التلاميذ الصورة ويجيبون عن أسئلة مثل :
ماذا يفعل هذا الطفل ؟ فهو طفل.....
بماذا يرسم؟ وماذا رسم؟
يتتبع التلاميذ قراءة المدرس السماعية و يجيبون عن أسئلة مثل :
ماذا رسم الطفل بالأحمر و الأخضر ؟ وبالأزرق و الأصفر ؟
يتابع المتعلمون قراءة المدرس و يتتبعون في الكتب
يقرأ بعض التلاميذ ، ويميزون خصوصية النص الشعري كتابة وقراءة .
*أقرأ وألاحظ
- أنشد النص
- أطر الكلمات الأخيرة من كل سطر.
- لون الحروف الأخيرة المتشابهة في هذه الكلمات.
يتفاعل التلاميذ مع النص. ويعتبرون عنه مستعينين بالصور و الحركات.
يقرؤون النص و يجيبون عن نشاط " أفهم وأتذوق "
بماذا يرسم الطفل ؟
ما هي الألوان التي تعجبه؟
ماذا طلب من أصدقائه؟
ماذا أعجبك من الرسوم؟
يردد التلاميذ النص شطرا شطرا ليتمكنوا من حفظه.
يتغنون بالنشيد فرادى و جماعات
إرسال تعليق