العناصــر الكيميائيـــة

العناصــر الكيميائيـــة

.

الأهداف السلوكية: 1- يميز الطالب بين المجموعة والدورة.

2- يصنف الطالب العناصر في مجموعات أو دورات حسب أعدادها الذرية.

انظر إلى الجدول الذي أمامك حيث رتبت العناصر فيه وفق تزايد العدد الذري حيث قسم إلى مجموعات عددها ثمانية وهي تمثل العمود الرأسي في الجدول الدوري ورقمها يقابل عدد الكترونات المستوى الأخير للعنصر أما الدورة: عددها 7 دورات وهي تمثل السطر الأفقي في الجدول الدوري ورقمها يدل على عدد مستويات الطاقة الرئيسية التي تتوزع فيها الالكترونات كما في الجدول.

العنصر	التوزيع الالكتروني	رقم المجموعة	رقم الدروة
11NA	1-  8 - 2	الأولى	الثالثة
18Ar	8 – 8 - 2	الثامنة	الثالثة
13Al	3-  8- 2	الثالثة	الثالثة
10Ne	8 - 2	الثامنة	الثانية

ثانياً: تتشابه عناصر المجموعة الواحدة في نشاطها الكيميائي فمثلاً انظر الجدول السابق تستنتج أن يتشابه كل من البوتاسيوم والصوديوم في نشاطهما الكيميائي لأنهما يقعان في نفس المجموعة وهي المجموعة الأولى. يتشابه كل من الكالسيوم والمغنيسيوم في نشاطهما الكيميائي لأنهما يقعان في نفس المجموعة وهي المجموعة الثانية.

نشاط 1: اكتب المصطلح العلمي الدال على العبارات التالية:

1-(              ) العمود الرأسي في الجدول الدوري ورقمها يمثل عدد e المستوى الأخير للعنصر.

2- (             ) السطر الأفقي في الجدول الدوري ورقمها يدل على عدد مستويات الطاقة الرئيسية
                    التي تتوزع فيها e  في الذرة.

 نشاط2: أكمل الجدول التالي حسب المطلوب وذلك بالاستعانة بالجدول الدوري عند الضرورة

العنصر	التوزيع الالكتروني	رقم المجموعة	رقم الدروة
19K		الأولى
9F	7-2		الثانية
14Si		الرابعة