اسئلة مراجعه الدروس

اسئلة مراجعه للصف السابع

1.           أيّ من الموادّ التالية غير قابلة للاشتعال؟

‌أ.        الماء.

‌ب.   الزيت.

‌ج.     الورق.

‌د.       الفحم.

 2. أدخلوا إلى كأس ماء في درجة حرارة ^o100 درجة مئوية أربعة قضبان: قضيبًا من خشب وقضيبًا من حديد     وقضيبًا من بلاستيك وقضيبًا من زجاج. أيّ قضيب سيكون الأكثر سخونة للّمس، بعد نصف دقيقة؟

‌أ.        الخشب.

‌ب.   الحديد.

‌ج.     البلاستيك.

‌د.       الزجاج.

3.يعرض الحدول التالي موادّ مختلفة تمّ تصنيفها إلى مجموعتين:

المجموعة 1	المجموعة 2
أوكسجين زيت خشب	فولاذ نحاس ذهب

أيّة صفة من التالية يمكن أن تُستعمل لتصنيف الموادّ إلى المجموعة 1 والمجموعة 2؟

أ.  الذائبية في الماء.

ب. الانضغاط.

ج. حالة المادّة في درجة حرارة الغرفة.

4.أدخلوا حجرًا إلى أنبوب مدرّج فيه ماء. ارتفع سطح الماء. ما الذي أدّى إلى ارتفاع سطح الماء؟

‌أ.        لون الحجر.

‌ب.   كتلة الحجر.

‌ج.     وزن الحجر.

‌د.       حجم الحجر.

5.ما هو حجم الصندوق الذي أبعاده: الارتفاع 5 سم، العرض 3 سم، الطول 2 سم؟

أ.  10سم

ب. 10 سم³.

ج. 30 سم.

د. 30 سم³.

6.سجّل أحد المنتِجين على علبة حليب "1 لتر". أراد المنتِج الإشارة إلى:

أ. كتلة المادّة.

ب. جودة المادّة.

ج. حجم المادّة.

د.وزن المادة.

7.وُضعت على كفّتَي الميزان كرتان أبعادهما مختلفة، الكرة "أ" مصنوعة من النحاس والكرة "ب" مصنوعة من الحديد. تمعّنوا في الرسم وأجيبوا ما الذي يمكن استنتاجه بالنسبة لكتلتَي الكرتين؟

أ. كتلة كرة النحاس أكبر.

ب. كتلة كرة الحديد أكبر.

ج.كتلتا الكرتين متطابقتان.

د. لا يمكن المعرفة عن كتلتَي الكرتين.

8. ملأت طالبة قنينتين متطابقتين بمادّتين مختلفتين: ملأت إحدى القنينتين بالماء وملأت القنينة الثانية بالزيت. كانت القنينتان مملوءتين حتّى حافّتهما. وضعت الطالبة القنينتين على كفّتَي الميزان. ما هو أصحّ قول عن كفّتَي الميزان؟

أ. تكونان متوازنتين لأنّ عليهما قنينتين متطابقتين ومملوءتين.

ب. تكونان متوازنتين لأنّ عليهما حجمين متساويين.

ج. تكونان غير متوازنتين لأنّ عليهما قنينتين حجماهما مختلفان.

د. تكونان غير متوازنتين لأنّ للماء وللزيت كثافة مختلفة.

9. لأيّ من الأجسام التي في الجدول الذي أمامك أكبر كثافة؟

الجسم	الكتلة	الحجم
أ	12 غرام	24 سم3
ب	12 غرام	12 سم3
ج	8 غرام	4 سم3
د	3 غرام	9 سم3

10. أكملوا الجدول التالي حسب العناوين في الأعمدة المختلفة:

العملية	تمثّل الانتقال		العملية التي يجب إجراؤها تبريد/ تسخين
	من الحالة	إلى الحالة
تبخّر
تكثيف
صهر
تجميد

11. ما هو التسامي؟

‌أ.       تغيير حالة المادّة من السائلة إلى الصلبة.

‌ب.  تغيير حالة المادّة من الصلبة إلى الغازية.

‌ج.    تغيير حالة المادّة من السائلة إلى الغازية.

‌د.      تغيير حالة المادّة من الغازية إلى السائلة.

12.عملية التبخّر هي تغيير حالة المادّة من السائلة إلى الغازية. في أيّ من الأعمال التالية يحدث تبخّر؟

أ. غسيل رطب يجفّ على الحبل.

ب. قطرات ماء على المرآة بعد الاستحمام.

ج. إضافة كتلة ثلج إلى كأس ماء.

    د.حضير ثلج في المجمّد.

13. أخرج داني قنينة مشروب خفيف من الثلاّجة ووضعها على الطاولة. بعد عدّة دقائق تجمّع على الطاولة سائل شفّاف وعديم اللون حول القنينة. فسّروا من أين وصل الماء الذي تجمّع حول القنينة.
_______________________________________________________

14.أيّة صفة تميّز المادّة في الحالة الغازية فقط؟

‌أ.        توجد بين الجسيمات أبعاد كبيرة جدًّا.

‌ب.   تكون الجسيمات في حركة دائمة وعشوائية.

‌ج.     يوجد فراغ بين الجسيمات.

‌د.       المادّة مبنية من جسيمات .

15. أيّة صفة تميّز المادّة الصلبة فقط؟

‌أ.        تعمل بين الجسيمات قوى جذب.

‌ب.   الجسيمات لا تغيّر مكانها.

‌ج.     يوجد فراغ بين الجسيمات.

د.  المادّة مبنية من جسيمات.

16. ايّة صفة تفرّق بين المادّة في الحالة السائلة وبين المادّة في الحالة الصلبة ؟

‌أ.        تعمل بين الجسيمات قوى جذب.

‌ب.   الجسيمات قريبة من بعضها البعض.

‌ج.     تنظّم (ترتيب) الجسيمات في الحيّز.

      د.  المادّة مبنية من جسيمات.

17. في أعقاب نقل غاز من وعاء حجمه 10 سم3 إلى وعاء حجمه 2000 سم3 يطرأ تغيير على:

‌أ.        سرعة حركة جسيمات الغاز.

‌ب.   البعد بين جسيمات الغاز.

‌ج.     حجم جسيمات الغاز.

‌د.       كتلة جسيمات الغاز.

18. أخذوا بالونًا غير شفّاف وملأوه بالغاز. أدخلوا البالون إلى وعاء فيه ماء ساخن، فانتفخ البالون (انظروا الرسم التوضيحي). ما الذي تغيّر في أعقاب إدخال البالون إلى الماء الساخن؟ أشيروا إلى قولين صحيحين. 

‌أ.        السرعة المتوسّطة لجسيمات الغاز .

‌ب.   حجم جسيمات الغاز في البالون.

‌ج.     البعد بين جسيمات الغاز في البالون.

       د.  عدد جسيمات الغاز في البالون.

19. عندما نسخّن الماء ترتفع درجة حرارة الماء. أيّ من الجمل التالية تصف الظاهرة حسب النموذج الجسيمي للمادّة؟

‌أ.        جسيمات الماء تنتفخ.

‌ب.   جسيمات الماء تتكاثر.

‌ج.     السرعة المتوسّطة لجسيمات الماء تزداد.

      د.  السرعة المتوسّطة لجسيمات الماء تقلّ.

20. عندما نسخّن الماء ترتفع درجة حرارة الماء. أيّ من الجمل التالية تصف الظاهرة حسب النموذج الجسيمي للمادّة؟

أ.  جسيمات الماء تنتفخ.

ب. جسيمات الماء تتكاثر.

ج. السرعة المتوسّطة لجسيمات الماء تزداد.

      د. السرعة المتوسّطة لجسيمات الماء تقلّ.

21. كيس محكم الإغلاق فيه قطرات من الأثير، الذي هو سائل يتطاير بسهولة، أُدخل إلى ماء ساخن. انتفخ الكيس.

     ازداد حجم الكيس لأنّ:

‌أ.        عدد جسيمات الاثير ازداد.

‌ب.   جسيمات الأثير تتحرّك أسرع وتتباعد عن بعضها البعض.

‌ج.     جسيمات الأثير تنتفخ عندما يتحوّل الأثير السائلي إلى غاز.

‌د.       التسخين يؤدّي إلى ازدياد كتلة جسيمات الأثير.

22. عندما ننقّط قطرة عطر على الطاولة في يوم حارّ، نشعر برائحة العطر أسرع ممّا لو نقّطنا قطرة العطر في يوم بارد (حيث رطوبة الهواء متطابقة في الحالتين). السبب في ذلك هو:

‌أ.        لجسيمات العطر كتلة أصغر في اليوم الحارّ.

‌ب.   جسيمات العطر تنتشر أسرع في الهواء في اليوم الحارّ.

‌ج.     قطرة العطر تتبخّر أسرع في اليوم الحارّ.

     د.  الإجابتان "ب" وَ "ج" صحيحتان.

23. أدخلوا غازًا إلى محقنة مغلقة، كما هو موصوف في الرسم التوضيحي. ماذا يحدث لحجم وكتلة الغاز عندما يضغطون مكبس المحقنة؟  

          ‌أ.          كتلة الغاز لا تتغيّر، لكنّ حجمه يقلّ.

        ‌ب.        كتلة الغاز لا تتغيّر، لكنّ حجمه يزداد.

         ‌ج.        كتلة الغاز تزداد، لكنّ حجمه لا يتغيّر.

          ‌د.         كتلة الغاز تقلّ، لكنّ حجمه لا يتغيّر.

فسّروا إجابتكم بواسطة النموذج الجسيمي:

24. أيّ من المميّزات التالية يصف جميع الموادّ الصلبة ؟

‌أ.        التوصيل الكهربائي.

‌ب.   الذائبية في الماء.

‌ج.     مبنى منظّم جدًّا للجسيمات.

‌د.       المرونة.

25. في أيّ مكان تتحرّك جسيمات الهواء أسرع؟

‌أ.        في فرن بدرجة حرارة C180⁰.

‌ب.   في مجمّد (فريزر) بدرجة حرارة C18⁰-.

‌ج.     في ثلاّجة بدرجة حرارة C4⁰.

      د.  في غرفة بدرجة حرارة C25⁰.

26. أخذ أحد الطلاّب وعاءين يحوي كلّ واحد منهما 100 ملل ماء بدرجة حرارة C20⁰. سكب الطالب محتوى الكأسين في وعاء ثالث حجمه 500 ملل. ماذا سيكون حجم الماء في الوعاء الثالث، وماذا ستكون درجة حرارة الماء في هذا الوعاء؟

‌أ.        يكون الحجم 200 ملل ودرجة الحرارة C40⁰.

‌ب.   يكون الحجم 100 ملل ودرجة الحرارة C20⁰.

‌ج.     يكون الحجم 200 ملل ودرجة الحرارة C20⁰.

‌د.       يكون الحجم 100 ملل ودرجة الحرارة C40⁰.

27. أخذ أحد الطلاّب وعاءين يحوي كلّ واحد منهما 100 ملل ماء بدرجة حرارة C20⁰. سكب الطالب محتوى الكأسين في وعاء ثالث حجمه 500 ملل. ماذا سيكون حجم الماء في الوعاء الثالث، وماذا ستكون درجة حرارة الماء في هذا الوعاء؟

     أ.  يكون الحجم 200 ملل ودرجة الحرارة C40⁰.

     ب. يكون الحجم 100 ملل ودرجة الحرارة C20⁰.

      ج. يكون الحجم 200 ملل ودرجة الحرارة C20⁰.

د. يكون الحجم 100 ملل ودرجة الحرارة C40⁰.

28. عندما تنتقل مادّة معيّنة موجودة في وعاء مغلق من حالة معيّنة إلى حالة أخرى في أعقاب تسخينها، لا يحدث تغيّر في:

‌أ.        قوى الجذب التي بين الجسيمات.

‌ب.   أنواع حركة الجسيمات.

‌ج.     كتلة الجسيمات.

‌د.       السرعة المتوسّطة للجسيمات.

29)لائم بين العمود "أ" والعمود "ب" مسجّلا حرف الاجابة الصحيحة في العمود أ.

العمود " أ"	العمود"ب"
1. الكتلة           ____	أ. جهاز يقيس كتل موادّ كبيرة
2. الوزن          ____	ب. 1 مللتر
3. ا لتر             ____	ج.  كمية المادة في الجسم
4. 1 سم3          ____	د.  1000 مللتر
5.    ميزان حسّاس   ____	هـ.  وحدة كثافة
6. ميزان غير حسّاس    ____	و. أداة تقيس حجم المواد
7. دورق مخروطي       ____	ز. جهاز يقيس كتل موادّ صغيرة
8. نيوتن                ____	ح.  مقدار انجذاب جسم معين لكوكب
9. غم/ سم3             ____	ط. وحدة وزن

30) إقرأ الجمل التاليّة بتمعّن ثم ضع Pأم  Íبعد كلّ جملة وصحّح الجمل الخاطئة:

1) كلّما زادت كتلة جسيمات الغاز زادت سرعة انتشارها. _____

________________________________________________.

2) عند تبريد الغاز ترتفع سرعة جسيماته. _____

________________________________________________.

3) يمكن تصغير حجم الغاز عن طريق تصغير حجم الوعاء الذي يحويه. _____

___________________________________________________.

4) في الحالات الثّلاث للمادّة: الغازيّة، السّائلة والصّلبة هناك تجاذب بين الجسيمات. _____

________________________________________________.

5) كلّ جسيم غاز يتحرّك بخطّ متعرّج حتّى يصطدم بجدران الوعاء أو بجسيم آخر. _____

31) في وعاء زجاجي مغلق يحتوي على غاز, اخرجنا منه كمية من الغاز الذي بداخله, صف ما حدث للغاز الذي بقي في الزجاجة مستعملا الكلمات: ازداد/ت, قل/ت, لم يتغير/ تتغير ومن ثم بيّن بالرسم الجسيمات التي بقيت في الزجاجة الثانية.

حجم الغاز___________________ كتلة الغاز___________________ عدد جسيمات الغاز _____________ كثافة الغاز ___________________ ضغط الغاز __________________
	الوعاء قبل السحب	الجسيمات التي بقيت في الوعاء