المغرب وطني

    الوحدة: 1.القيم الإسلامية و الوطنية و الإنسانية              الأسبــوع:   الثـــالث

    الموضــــــوع:   المغرب وطني (الحصة الأولى و الثانية)

    الـــــمرجـــــع:    مرشدي في اللغة العربية( الثالث)

    الكــفـــايــــات:  قراءة النص قراءة جهرية تراعي مخارج الحروف و علامات

                         الوقف  و تنوع الأساليب، فهم المقروء.

الحصة الأولى

المقاطع      أنشطة التعليم و التعلم     محتوى التعلم

التمهيد        أثير انتباه المتعلمين إلى :

- الصورة و مكوناتها.

- العلاقة بين الصورة و العنوان و الجملة الأولى من النص لاكتشاف موضوع النص.      - خريطة المغر يتوسطها العلم الوطني و عدد من المواطنين يمثلون مختلف الشرائح.

الملاحظة    - أطلب من التلاميذ التعرف على مكونات الصورة الصورة المتصدرة للنص.

القراءة       أقرأ النص قراءة سليمة معبرة عن المعاني و الأحوال.

- يقرأ التلاميذ بنفس الطريقة . تراعى سلامة النطق  و علامات الوقف و مخارج الحروف و تنوع الأساليب و التلوين الصوتي حسب مقتضى الحال.

مثل: إظهار الانفعال عند:

- ما أجملك يا وطني!

الفهم  - أقود التلاميذ إلى فهم النص عن طريق إثارة بعض المؤشرات الدالة بأسئلة من مثل:

- عم يتحدث الطفل في النص؟

- لم يحب الطفل وطنه؟   - يصل المتعلمون إلى:

- يتحدث الطفل في النص عن وطنه المغرب.

- يحب الطفل وطنه لأنه فيه عاش أجداده و فيه يعيش...