التمكن من استثمار بناية

عالم الابتكار و الإبداع                                

    الموضــــــوع:   الشباك العجييب (كنت.......و أنا..)

    الـــــمرجـــــع:   مرشدي في اللغة العربية( الثالث)

    الكــفـــايــــات: التمكن من استضمار بنية (..و أنا في..) و فهم دلالتها في ارتباط

                       مع السياق و ترويجها في مواقف تواصلية.

الحصة الثانية

المقاطع      أنشطة التعليم و التعلم     محتوى التعلم

التمهيد        أقرأ النص الوظيفي، و أبرز موقع الأسلوب داخل النص.

-أوجه المتعلمين إلى ملاحظة الأسلوب، و تحديد مكوناته. *إبراز محددات الأسلوب.

 كنت + حدث / فعل..... و أنا في غاية..

الاستعمال    -أساعد التلاميذ على اختيار مواقف تواصلية لتداول الأسلوب مع التركيز على محدداته، و الاستئناس بالنموذج المقترح. محاورة المتعلمين بعضهم بعضا انطلاقا من مواقف مختلفة.

-التأكيد على وصف الحالتين:

المحدد1=كنت...

المحدد2=و أنا في

التعبير        أرشد المتعلمين إلى توظيف محددات الأسلوب انطلاقا من النموذج المقترح، مع التركيز على أسئلة تنسجم أجوبتها مع الصور المرسومة.   -تنويع الأسئلة التي تضبط إجابتها محددات الأسلوب.

-تطابق المحدد الثاني للأسلوب مع الصور المقترحة.

التقويم        توجيه أنشطة التقويم إلى مطالبة المتعلمين بتركيب جمل تعتمد محددات الأسلوب في سياقات مختلفة.

المستوى الثالث                       التراكيب                                الجذاذة: 14