الاحسان إلى المحتاجين

	آداب اسلامية
الموضوع: الاحسان إلى المحتاجين الأهداف: التعرف على المحتاجين- الشعور بضرورة الإحسان إليهم

الحصة : I

تقويم تشخيصي : تحديد عتبة مكتسبات المتعلمين:ملاحظة ما أعدوه حول الموضوع

تمهيد : التشويق للدرس :التذكير بالحملات الإحسانية؟ الشعارات Lلنتحد ضد الحاجة)

تقديم نص الانطلاق : الاستماع للقصة  باهتمام

مناقشة القصة: تعرف معنى القصة

كيف حال الرجل الذي مر عليه أحمد؟ وماذا فعل أحمد؟

مكتسبات:استخلاص المغزى  من القصة – مساعدة المحتاجين والمساكين.

تقويم تكويني: الوقوف على المكتسبات من الحصة.

بجواركم أسرة فقيرة بماذا تعاملونها؟

الحصة : II

الربط : إحداث موقف آني وتشخيصي.- إعادة القصة

المتابعة والاستثمار : الإحسان إلى المحتاجين -  توظيف القصة لهذا الغرض –

لمن قدم أحمد هذه الإعانة؟

مستخلصات: إدراك قيمة الإحسان إلى المحتاجين

أساعد المحتاجين قدر استطاعتي

التقويم التكويني: ينصب على المكتسبات  من الحصة

تشخيص موقف

الحصة : III

الربط : تحديد مكتسبات المتعلمين- إعادة التشخيص

المتابعة والاستثمار : حث المتعلمين على الإحسان إلى المحتاجين من أصدقائهم

تنمية الشعور الاجتماعي في نفوس التلاميذ

الالتزام والممارسة : التأكد من التزام المتعلم بهذا السلوك القويم  و التعود عليه

أساعد الفقراء والمساكين

التقويم التكويني: ابحث في البيت عن أحذية وملابس لا تستعملها واطلب من أمك أن تنظفها وأحضرها إلى المدرسة

الإعداد الاجمالي: الحث على تنفيذ ما تقدم