أتعرف وحدات قياس الأطوال

الحصص	أنشطة التعليم و التعلم	الوسائل التعليمية
الحصة الأولى : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v    النشاط الأول  : قياس طول معين باستعمال وحدة اعتباطية معلومة  §   يتم تحدي مسارا على ساحة قاعة الدرس برسم خط مستقيم بين نقطتين معلومتين يتم تحديد وحدة للقياس باتفاق مع التلاميذ بتقدير هذا الطول و تدون النتائج في جدول و يتم مقارنتها . v    النشاط الثاني  : استعمال المسطرة المدرجة لقياس طول معلوم § لضبط قياس المسار السابق لابد من استعمال المسطرة المدرجة ، يطالب المدرس عض التلاميذ بقياس المسار مستعملين المسطرة المدرجة و يدون النتائج التي توصلوا إليها و من خلال مناقشة تلك النتائج سيلاحظ اختلافها و هذا راجع إلى طريقة استعمال المسطرة المدرجة فيوضح لهم المدرس الطريقة السليمة لاستعمال المسطرة .	- السبورة - مسطرة مدرجة
الحصة الثانية : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v                    النشاط المقترح   :         استعمال المسطرة المدرجة لقياس قطعة طولها يساوي عدد صحيح من السنتمترات لا يفوق 20    ·             يطلب من المتعلمين قياس طول قطعة محددة ، بعد أن تقدم كل مجموعة النتيجة التي توصلت إليها تناقش و توضح طريقة استعمال المسطرة المدرجة .	- السبورة - مسطرة مدرجة
الحصة الثالثة : أنشطة تقويمية	§       اليومية : يكتب المتعلمون تاريخ اليوم في كراساتهم  .  §       النشاط اليومي الاستئناسي : استظهار الأعداد تناقصيا بطرح  10 . §       أنشطة تقويمية و مقترحة بالكراسة : 1.     يلاحظ الأطفال رسم سمكة و الأشرطة الزرقاء و الحمراء المستعملة لقياس طول السمكة و يكتبون القياسين   2.     يلاحظون القلم و المسطرة المدرجة جانبه و يقرأون قياس طوله بالسنتمتر على هذه المسطرة و يكتبون في المكان المخصص له  .	الكتاب المدرسي للمتعلم
الحصة الرابعة : أنشطة داعمة	§       النشاط اليومي الاستئناسي : استظهار الأعداد تناقصيا بطرح  10 .     يعاد النشاط نفسه الذي أنجز في الحصة الثالثة . §       أنشطة داعمة و مقترحة بالكراسة : 3.     يستعمل المتعلمون المسطرة لحساب طول كل قطعة و يكتبونه . 4.     يستعملون المسطرة المدرجة بالسنتمتر و يحسبون قياس أطوال قطعة الطباشير و الممحاة و المقص و يكتبونه . 5.     يقدرون قياس أطوال المبراة و القلم و قطعة الطباشير بالسنتمتر ثم يقيسونها باستعمال المسطرة و يملأون الجدول	الكتاب المدرسي للمتعلم

    أتعرف وحدات قياس الأطوال     

مكــون  الرياضيات

	الموضوع :     أتعرف وحدات قياس الأطوال 2

رقـم الجذاذة : 49 المستــوى : الثاني الأستــاذ :

المدة : 30 دقيقة  لكل حصة

الحصص	أنشطة التعليم و التعلم	الوسائل التعليمية
الحصة الأولى : أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v    النشاط الأول    : التعرف على المتر   §        يطلب من الأطفال تقطيع الأشرطة التي طولها 10 سنتمتر و تتم مساعدة كل مجموعة من إعداد خيط طوله 10 أشرطة تقارن المجموعات الخيوط التي أعدتها و تلاحظ أن لها نفس الطول " 1 متر " . v  النشاط الثاني     : استعمال المتر لقياس طول معلوم   §   يحدد مسار طوله عدد صحيح من الأمتار " 4 أو 5 أمتار " §  يطلب من كل مجموعة تقدير طول المسار و التعبير عنه بالمتر . §  تدون الاقتراحات على جدول لمناقشتها .	- أمتار من أنواع مختلفة ، أشرطة من 10 سنتمترات
الحصة الثانية : أشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم	v                النشاط الأول   : استعمال المتر و السنتمتر لقياس طول معلوم      . §   يطلب من المتعلمين قياس طول حافة الطاولة مثلا تقدم النتائج و تناقش و يتم التأكيد على أن التعبير عن الطول بالمتر و السنتمتر هو الأكثر دقة . v               النشاط الثاني    : استعمال السنتمتر و المليمتر لقياس طول معلوم  §                      يطلب المدرس من المتعلمين قياس طول كتاب الرياضيات مثلا تقدم النتائج و تناقش .	- مسطرة مدرجة
الحصة الثالثة : أنشطة تقويمية	§      اليومية : يكتب المتعلمون في كرساتهم اليوم و ترتيبه و الشهر الجاري .  §      النشاط اليومي الاستئناسي : استظهار الأعداد تناقصيا بطرح 5  §      أنشطة تقويمية و مقترحة بالكراسة : 1. يتمم التلاميذ صور الطاولة و يقرأون التعليمات و يحسبون قياسها بالسنتمتر ثم بالمليمتر . 2. يلاحظون الصورة و يقرأون التعليمات ثم يحسبون طول الحبل بالسنتمتر    .	الكتاب المدرسي للمتعلم
الحصة الرابعة : أنشطة داعمة	§      النشاط اليومي الاستئناسي : استظهار الأعداد تناقصيا بطرح 5      يعاد النشاط نفسه الذي أنجز في الحصة الثالثة مع إشراك عدد اكبر من التلاميذ . §      أنشطة داعمة و مقترحة بالكراسة : 3. يقدر الأطفال قياسات طول حائط حجرة الدرس و طول باب المنزل و طول الدفتر و يحيطون بخط الطول المناسب في كل حالة   . 4. يرسمون خطا مستقيما طوله 7 سنتمترات باستعمال المسطرة المدرجة    . 5. يرسمون مربعا قياس ضلعه 3 سنتمترات باستعمال المسطرة و المزواة .	الكتاب المدرسي للمتعلم