صلاة الصبح عمليا
ر.ج :
سيـــــــــــــــــــــــــــــــــــر الـــــــــــدرس
حصة التقديم و المعالجة .
|
الأساليب
|
المحتوى والأنشطة
|
|
|
و ثيقة محددة لأوقات الصلوات الخمس
|
التقويم القبلي :
لاحظ الوثيقة و حدد وقت كل صلاة من الصلوات الخمس .
هل حافظت على صلوات كل يوم ؟
أتمم الحديث النبوي :احسن الأعمال إلى الله ......
|
أن يتعرف التلاميذ على كيفية صلاة الصبح
أن يتعرفوا على ثواب
صلاة الصبح
|
|
المشهد رقم 1
|
التمهيد و التشويق :
تأمل المشهد رقم 1 وتحدث عن مضمونه .
أول صلاة من الصلوات الخمس المفروضة هي صلاة الصبح ؟
كيف يصلى الصبح ؟ و ماهو ثوابه ؟
|
|
|
نص الإنطلاق
أسلوب القدوة
صلاة الصبح عمليا من طرف المدرس
|
التقييم و المعالجة :
يقرأ المدرس نص الانطلاق قراءة معبرة مع تجسيد الجمل
المروجة لمفاهيم وقيم الدرس .
يوضح الأستاذ لتلاميذه عمليا كيفية صلاة الصبح و
يستثمر المشاهد الموجودة بكراسة التلميذ .
يدعو المدرس بعض التلاميذ إلى محاكاته و يتدخل
لتصحيح الأخطاء .
يبين لهم ثواب و أجر أداء صلاة الصبح في أوقاتها
.
|
المادة : العبادات
الحصة : 2
العنوان : صلاة الصبح عمليا
ر.ج :
سيـــــــــــــــــــــــــــــــــــر الـــــــــــدرس
حصة التطبيق و الاستثمار :
|
الأساليب
|
المحتوى والأنشطة
|
الأهداف
|
|
أسلوب التذكير
النشاط رقم 1
النشاط رقم 2
النشاط رقم 3
النشاط رقم 4
|
تذكير وربط
تعاد قراءة نص الانطلاق ويتم تذكير التلاميذ .
بأهمية قيم الدرس .
نشاط لتثبيت و الترسيخ :
تدعى عينة من التلاميذ للقيام صلاة الصبح ويتتبع
التلاميذ ذلك .
يطلب المدرس من التلاميذ أن يبدوا رأيهم في كيفية
الصلاة و الأخطاء التي قام بها التلاميذ .
نشاط التعوذ و الالتزام :
يحث التلاميذ على التعمد و الاتزام بالتطبيقات
الوظيفية للدرس .
المحافظة على صلاة الصبح في وقتها .
قراءة صورة قصيرة في كل ركعة من ركعتي الصبح
بعدقراءة الفاتحة
ختم الصلاة بهذا الدعاء .
ربي أعني على ذكرك و شكركو حسن عبادتك
نشاط التعوذ و الالتزام :
دعوة التلاميذ لحفظ أذكار التشهد .
|
تأهيل التلاميذ لإتقان صلاة الصبح
تقوية تجاوبهم للحفاظ على أداء صلاة الصبح في وقتها
|
إرسال تعليق