أتعرف الزاوية القائمة
|
الحصص
|
أنشطة التعليم و التعلم
|
الوسائل التعليمية
|
|
الحصة الأولى :
أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم
|
v
النشاط
المقترح : التعرف على الزاوية
القائمة عن طريق إنشاء مزواة بواسطة الطي
v
سير الانجاز :
يأخذ كل متعلم ورقة بيضاء ، يطوي الورقة حسب
اختياره ، بعد الطي الأول يقوم بطي الورقة للمرة الثانية قصد الحصول على زاوية
قائمة و ذلك بخفض طرف خط الطي على الطرف الآخر . بعد ذلك يقوم المتعلم بتلوين
الزاوية القائمة مثلا بالأحمر ثم يفتح الورقة كما كانت قبل الطي ، يرسم خطي الطي
الأول و الطي الثاني باستعمال المسطرة
و القلم قصد إبراز الزاوية القائمة ، ثم يلون الزاوية القائمة .
يلاحظ
الأطفال الرسوم المنجزة ، و يقارنون رسوماتهم ، يثير الأستاذ انتباه الأطفال إلى
أن كل زاوية من الزوايا الأربع قائمة ، لأنها متطابقة مع الزاوية القائمة الأولى
.
يعيد
الأطفال طي الورقة بإتباع خطي الطي ثم يطلب منهم الحفاظ على هذه الأداة
لاستعمالها قصد التعرف على الزاوية القائمة .
يقارن
الأطفال المزواة التي صنعوها مع المزواة التي اشتروها من المكتبة .
|
كمية
كبيرة من الأقراص أو الكلل أو التربيعات أو حبات الفاصوليا
( ما بين 130 إلى 170 ) |
|
الحصة الثانية :
أنشطة ترييض الوضعيات و بناء المفاهيم
|
v
النشاط
المقترح : البحث عن الزوايا القائمة
داخل القسم
v
صيغة
العمل : عمل جماعي
v
سير
الإنجاز :
·
يطلب الأستاذ من
المتعلمين التعرف على كل زاوية قائمة داخل القسم :
§
مثل ركن من أركان
السبورة .
§
رأس الطاولة ....
·
و يجب أن يتأكد من
اقتراحه بواسطة المزواة .
|
- أشياء توجد بالقسم
- مجسمات
|
|
الحصة الثالثة :
أنشطة تقويمية
|
§
اليومية : يكتب
المتعلمون في كرساتهم اليوم و ترتيبه و الشهر الجاري .
§
النشاط اليومي
الاستئناسي : استظهار جدول
ضرب 10
§
أنشطة تقويمية و
مقترحة بالكراسة :
1.
يستعمل الأطفال
المزواة للتعرف على لزوايا القائمة و يلونونها
.
2.
يلاحظون رسما و
يتعرفون على الزوايا القائمة باستعمال المزواة و يلونونها كما في المثال .
|
الكتاب المدرسي للمتعلم
|
|
الحصة الرابعة :
أنشطة داعمة
|
§ النشاط اليومي الاستئناسي : جمع
عددين احدهما من رقم و الآخر من رقمين
يعاد نفس النشاط المنجز في الحصة السابقة مع
تغيير الأعداد و اختيار تلاميذ آخرين .
§ أنشطة داعمة و مقترحة بالكراسة :
3.
يتمم المتعلمون الرسم باستعمال المسطرة و المزواة .
4.
يحيطون بخط كل شكل
له زاوية قائمة بعد تحديدها باستعمال المزواة
.
|
الكتاب المدرسي للمتعلم
|
إرسال تعليق