تعريف مفهوم التقويم: يقصد به العملية التي تستخدم للقياس والتأكد من أن العمليات والنواتج تطابق ما خطط لها من أهداف, وأنه لا يوجد انحراف يستوجب الإصلاح والمساءلة. وهو "عملية منظمة يتم فيها إصدار حكم على منظومة تعليمية أو أحد مكوناتها أو عناصرها بغية إصدار قرارات تتعلق بإدخال تحسينات أو تعديلات على تلك المنظومة ككل, أو على بعض مكوناتها أو عناصرها, بما يحقق أهدافها."(براون وآخرون Brown et al., 2001 ). والتقويم هو عملية تجميع وتحليل منظم للبيانات والمعلومات الضرورية لصنع القرارات. ويغطي تعريف مفهوم تقييم الجودة الوسائل التي يتم بها الحكم على الجودة, والمعايير المؤسسية والبرامجية, والحكم نفسه (لويس Lewis, 2007). وينقسم التقويم من حيث جهة تنفيذه إلى تقويم داخلي internal evaluation أو ذاتي, وتقويم خارجي external evaluation. وعادة ما يسبق التقويمُ الداخلي التقويمَ الخارجي, ويتكاملان لتحقيق الجودة. وينقسم التقويم من حيث تركيزه إلى التقويم المؤسسي  institutional accreditation , والتقويم البرامجي  program accreditation , والتــقويم الفردي ( فيتزبـاتريك و ورذن  و  سـاندرز  , Fitzpatrick, Worthen, and Sanders , 2004 ).

Post a Comment

Previous Post Next Post