تنظيم الفصل

تنظيم الفصل:

·       فريقان من 6 لاعبين

·       صقر واحد

·       5 رحــل

·       فريقان يلعبان

·       1 أو 2 يراقبان

·       قمصان أو مناديل بالألوان

مدة اللعب

·       2 إلى 3 دقائق

سلوكات قابلة للملاحظـة:	التدخلات المحتملة:
§       بعض الأطفال يحملون كرتين. §       ينقض الصقر على شركائه.	ترك اللعب مستمرا، لكن مع التدخل بالنسبة للمخطئين من أجل تذكيرهم بقواعد اللعبة.
يستعملون الملاجئ. داخل الملجأ، ينتهزون فرصة انشغال الصقر لكي يتمكنوا من الفرار... أو بعضهم يراوغه تاركا الفرصة أمام الآخر لكي يهرب.	تعزيز هذا السلوك بإعجاب و بصوت مرتفع من أجل لفت نظر اللاعبين و المتفرجين... و ذلك بتهنئة الطفل ( نعم ! جيد ! ... ).
يمــر الرحل بسهولة.	وضع صقـــر ثــان.

بعد فترتين أو ثلاث فترات من اللعب، يتم جمع الأطفال والقيام بـ:

§       التذكير بقواعد اللعبة.

§       التركيز على السلوكات الأكثر نجاعة.

§       إعطاء المعنى المتوخى من اللعبة: التقدم بسرعة .

صقــــور رُحـــــل	مـن أجــل تطويــر الـلعـبــــــة
السـلــك الثانــــي

متغيرات:

وضع صقرين اثنين.

توفير حلقات بلونين ( لون لكل فريق ).

رحال واحد لكل حلقة.

تنطيط الكرة في أثناء للتنقل.

مساحات متفرقة، عدم تدخل الصقر إلا في نصف الملعب.