سمات وخصائص اقتصاد المعرفة :
يتسم اقتصاد
المعرفة بالقدرة على توليد واستخدام المعرفة، أو بمعنى آخر القدرة على الابتكار،
إذ لا يمثل فقط المصدر الأساسي للثروة، وإنما يُعد أساس الميزة النسبية المكتسبة
في الاقتصاد الجديد، فالمعرفة هي الوسيلة الأساسية لتحقيق كفاءة عمليات الإنتاج
والتوزيع وتحسين نوعية وكمية الإنتاج وفرص الاختيار بين السلع والخدمات المختلفة
سواءً بالنسبة للمستهلكين أو المنتجين، وبشكل عام يتميز الاقتصاد المبني على
المعرفة بالآتي: [[1]]
- لا تمثل المسافات أياً كان أبعادها أي عائق أمام عملية التنمية الاقتصادية أو الاتصال أو التعليم أو نجاح المشروعات أو الاندماج الكامل في المجتمع بشكل عام.
- إن المعرفة متاحة بشكل متزايد لكافة الأفراد ويتم توفيرها بصورة تتوافق والاحتياجات الفردية والاجتماعية بما يمكن كل فرد من اتخاذ القرارات بصورة أكثر حكمة في كافة مجالات الحياة.
- إن كل فرد في المجتمع ليس مجرد مستهلك للمعلومات، ولكنه أيضاً صانع أو مبتكر لها.
إن اقتصاد المعرفة اقتصادٌ منفتح على
العالم، لأنه لا يوجد اقتصاد يمكنه خلق واحتكار المعرفة دون أن يشارك أو يستورد
المعارف الجديدة من الآخرين، كما أن المناخ الاقتصادي على المستوى الكلي في
الاقتصاد المبني على المعرفة يجب أن يكون مشجعاً للاستثمار في المعرفة والمعلومات
والقدرة على الابتكار، وهو أمر في غاية الأهمية، لأن ضمان ديمومة الاقتصاد المبني
على المعرفة يقتضي ضرورة تشجيع الاستثمار في المستقبل، والذي قد تكون معدلات
العائد عليه منخفضة أو محدودة، ولذا تحتاج مثل هذه المجالات إلى دعم السياسة
الاقتصادية في الدول التي تسعى نحو تحقيق الاقتصاد المبني على المعرفة. [[2]]
ويتميز اقتصاد المعرفة
بمجموعة من السمات والخصائص الأخرى التي تميزه عن الاقتصاد التقليدي، و من خلال
مراجعتنا للأدبيات التي تناولت سمات وخصائص اقتصاد المعرفة، وجدنا أنه لا يخرج عن
الصفات التالية : [[3]]
- أنه كثيف المعرفة يرتكز على الاستثمار في الموارد البشرية باعتبارها رأس المال المعرفي و الفكري.
- الاعتماد على لقوى العاملة المؤهلة و المدربة و المتخصصة في التقنيات الجديدة.
- اعتماد التعلم و التدريب المستمرين وإعادة التدريب، التي تضمن للعاملين مواكبة التطورات التي تحدث في ميادين المعرفة.
- توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات توظيفا يتصف بالفعالية لبناء نظام معلوماتي فائقة السرعة و الدقة والاستجابة.
- انتقال النشاط الاقتصادي من إنتاج و صناعة السلع إلى إنتاج وصناعة الخدمات المعرفية.
- تفعيل عمليات البحث و التطوير كمحرك للتغيير و التنمية.
- ارتفاع الدخل لصناع المعرفة كلما ارتفعت مؤهلاتهم و تنوعت كفاياتهم وخبراتهم.
- أنه مرن شديد السرعة و التغير، يتطور لتلبية احتياجات متغيرة، و يمتاز بالانفتاح و المنافسة العالمية؛ إذ لا توجد حواجز للدخول إلى اقتصاد المعرفة، بل هو اقتصاد مفتوح بالكامل.
- يملك القدرة على الابتكار وإيجاد و توليد منتجات فكرية معرفية جديدة لم تكن الأسواق تعرفها من قبل.
- ارتباطه بالذكاء و بالقدرة الابتكارية وبالخيال، وبالوعي الإدراكي بأهمية الاختراع و الخلق والمبادرة والمبادأة الذاتية والجماعية لتحقيق ما هو أفضل، وتفعيل ذلك كله لإنتاج أكبر في الكم وأكثر في جودة الأداء، وأفضل في تحقيق الإشباع.والجدول الآتي يميز لنا في جملة خصائص معينة، مقارنة بين ما اُصطلح عليه بالاقتصاد القديم و اقتصاد المعرفة.
- الجدول رقم -2-
- خصائص اقتصاد المعرفة بالمقارنة مع الاقتصاد القديم
الاقتصاد القديم
P-economy
|
اقتصاد المعرفة
K-economy
|
||
الخصائص التنظيمية
|
مجال المنافسة:
|
- وطنية.
|
- عالمية.
|
الأسواق:
|
- مستقرة.
|
- متقلبة.
|
|
حركة الأعمال:
|
- منخفض/ متوسط.
|
- مرتفع.
|
|
دور القطاع العام:
|
- تجهيزي: البنية التحتية، السياسات التجارية، الصناعات المفيدة.
|
- توجيهي :
الخصخصة، الانضمام لمنظمة
التجارة العالمية، التكتلات الإقليمية، الشراكة مع القطاع الخاص.
|
|
خصائص العمالة والتوظيف
|
علاقات سوق العمل:
|
- تنافسية.
|
- تضامنية/ مشتركة.
|
المهارات المطلوبة:
|
- مهارات محددة حسب الوظائف.
|
- تعلم شامل.
|
|
التنظيم اللازم:
|
- محدد حسب المهام.
|
- تعلم مستمر مدى الحياة.
- تعلم بالممارسة.
|
|
أهداف السياسات:
|
- إحداث فرص التوظيف.
|
- الأجور/ الدخول المرتفعة.
|
|
خصائص الإنتاج
|
العلاقة مع المنشآت الأخرى:
|
- مغامرات/ مخاطر مستقلة.
|
- الاتحاد والتعاون.
|
مصادر الميزة التنافسية:
|
- الكتل الاقتصادية.
|
- التجديد، الجودة، النوعية.
|
|
المصدر الرئيسي للإنتاجية:
|
- المكنة.
|
- الرقمية.
|
|
موجهات النمو:
|
- مدخلات العوامل (العمل، رأس المال).
|
- الابتكار، التجديد، الاختراع، والمعرفة.
|
- المصدر: محمد عبد العال صالح، موجهات التنمية الصناعية في الاقتصاد الجديد، مداخلة مقدمة إلى: المؤتمر السنوي الأول للجمعية الاقتصادية العمانية، مسقط، يومي: 02–03/10/ 2005.
- العولمة Globalization.
- التكيف الموسع لموافقة رغبات الزبائن Mass Customization
- نقص الكوادر و المهارات Staff/Skill Shortage
- التركيز على خدمة المستهلك Customer Services Emphasis
- خدمة "الخدمة الذاتية" Service Self-Service
- التجارة الإلكترونية Electronic Commerce
أما "الخضيري" فيرى
أن اقتصاد المعرفة يتميز بما يلي: [[5]]
- تجدد الحاجة إليه والرغبة والطلب على منتجاته المعرفية التي تدخل في كل نشاط، وفي كل عمل، وفي كل وظيفة وبشكل متصاعد إلى درجة يمكن القول باستحالة قيام نشاط ما بدون المعرفة.
- تجدد المصادر المعرفية ونموها و ازديادها وعدم نضوجها سواءً بالاستعمال أو بالاحتفاظ، بل بمرور الزمن وتعدد الاستخدام تزداد المصادر المعرفية وتتراكم مجالاتها. ومن خلال استعراضنا لخصائص وسمات اقتصاد المعرفة، يمكننا أن نلخص أهم السمات التي تيمز الاقتصاد المعرفي عن الاقتصاد التقليدي - في وجه مقارنة أخرى - من خلال عرض الجدول التالي:
الجدول رقم -3-
خصائص الاقتصاد المعرفي مقارنة بالاقتصاد التقليدي
الاقتصاد التقليدي :
|
الاقتصاد المعرفي :
|
- الاستثمار في رأس المال المادي.
|
- الاستثمار في رأس المال المعرفي.
|
- الاعتماد عل الجهد العضلي (الملموسات) بدرجة أساسية في
الاقتصاد التقليدي.
|
- الاعتماد على الجهد الفكري (اللاملموسات) بدرجة أساسية في
الاقتصاد المعرفي.
|
- استقرار الأسواق في ظل منافسة تتحكم فيها - غالباً -
البيروقراطية السلطوية.
|
- ديناميكية الأسواق و التي تعمل في ظل تنافسية مفتوحة.
|
- الميكنة Mechanisation هي المحرك الأساسي للاقتصاد الصناعي.
|
- الرقمية Digitization هي المحرك الأساسي للاقتصاد المعرفي.
|
- يهدف الاقتصاد التقليدي إلى التوظيف الكامل للقوى العاملة دون
تحديد مهارات مميزة لأداء العمل.
|
- يهدف الاقتصاد المعرفي إلى وضع قيمة حقيقية للأجور والتوسع في استخدام العاملة ذات المهارات
العالية التي تتفاعل مع التعليم و التدريب المستمر.
|
- أنه اقتصاد ندرة، حيث تنضب موارده بكثرة الاستخدام.
|
- أنه اقتصاد وفرة، حيث تزداد موارده (المعرفة) بكثرة الاستخدام.
|
- خضوع الاقتصاد الزراعي لقانون تناقص العوائد (تزايد التكاليف)،
والاقتصاد الصناعي لقانون ثبات العوائد (ثبات التكاليف) مع الاستمرار في
الاستخدام.
|
- خضوع الاقتصاد المعرفي لقانون تزايد العوائد (تناقص التكاليف)
مع الاستمرار في الاستخدام.
|
- العلاقات بين الإدارة و القوى العاملة في الاقتصاد التقليدي
تتسم بالاستقرار.
|
- العلاقات بين الإدارة و القوى العاملة في الاقتصاد المعرفي
تتسم بعدم الاستقرار، إذ ينتفي مبدأ التوظيف مدى الحياة.
|
- العلاقة بين قطاعات الأعمال و الدولة غير متكافئة، إذ تفرض
الدولة سيطرتها و تصدر أوامرها طبقا لمتطلبات الدولة و توجهاتها الاقتصادية.
|
- العلاقة بين قطاعات الأعمال و الدولة في الاقتصاد المعرفي
قائمة على التحالف والتعاون.
|
- مقيد بزمان و مكان.
|
- ليس مقيداً بزمان أو مكان.
|
المصدر: علي بن حسن
يعن الله القرني، متطلبات التحول التربوي في مدارس المستقبل الثانوية
بالمملكة العربية السعودية في ضوء تحديات اقتصاد المعرفة، رسالة دكتوراه
في الإدارة التربوية والتخطيط، قسم الإدارة والتخطيط، كلية التربية، جامعة أم
القرى، المملكة العربية السعودية، 2009، ص: 49.
[1] : يوسف حمد الإبراهيم، التعليم و تنمية الموارد
البشرية في الاقتصاد المبني على المعرفة، مركز الإمارات للدراسات و البحوث
الإستراتيجية، أبو ظبي، 2004، ص: 102-103.
[2] : جمال داود سليمان، اقتصاد المعرفة، الطبعة
الأولى، دار اليازوري للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2009 ص: 19-24. (بتصرف).
[3] : هاشم الشمري و ناديا
الليثي، الاقتصاد المعرفي، الطبعة الأولى، دار صفاء للنشر والتوزيع،
عمان، الأردن، 2008، ص: 22. (بتصرف).
[4] : ربحي مصطفى عليان، إدارة
المعرفة، الطبعة الأولى، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن، 2008، ص:
358-389.
إرسال تعليق