علم الأحياء – فحص
اجمالي
الفصل الأول: أجهزة وعمليات في أجسام
الكائنات الحيّة – التغذيّة
1.
ما الذي يتغير في الزلال عندما يمرّ بعملية تسخين لدرجة
حرارة أكثر من 60 ْم?
(5 درجات )
ا. ترتيب الحوامض الامينية في الزلال.
ب. نوع الحوامض الأمينية في الزلال.
ج. المبنى الفراغي للزلال.
د. عدد الحوامض الأمينية في الزلال.
2.
أمامكم 3 مواد :
نشا , سليولوز وجليكوجين.
(4درجات )
أ. ما المشترك بين المواد
الثلاث؟ ________________________________________________________
ب . أي منها هو
الشاذ؟ فسّروا ._________________________________________________________
3.
تستطيع عصافير مهاجرة ان تطير لمسافات طويلة دون ان
تتوقف للاستراحة او لتناول الغذاء, ما هو مصدر الطاقة التي تستغلها العصافير
المهاجرة عند طيرانها المتواصل ؟ (5 درجات )
أ. من الدهنيات التي خزنت في
أجسامها قبل الهجرة .
ب. من النشا الذي يشكل مادة خزن (ادخاريّة)
في اجسامها .
ج. من حرارة الجسم التي تنتج عند تحريك أجنحتها .
د. من الطاقة الشمسية التي تُستَوعب في اجسامها اثناء هجرتها .
4.
أمامكم قائمة عمليات تحدث في أجسام الكائنات الحيّة. اي
منها يحدث في اجسام المنتجات فقط
وايّها يحدث في أجسام المنتجات
والمستهلكات أيضاً ؟ (5درجات
) احيطوا الامكانية الصّحيحة لكل
عبارة ممّا يلي :
|
أ-
تحليل مادة عضوية لثاني اكسيد الكربون ولماء
|
منتجات فقط
/ منتجات ومستهلكات
|
|
ب-
تركيب مادة عضوية من ثاني اكسيد الكربون وماء.
|
منتجات فقط
/ منتجات ومستهلكات
|
|
ج- استيعاب طاقة ضوئية لتنفيذ عمليات كيميائية في
الجسم .
|
منتجات فقط
/ منتجات ومستهلكات
|
|
د- بناء مواد خزن ( ادخارية)
من مواد عضوية بسيطة .
|
منتجات فقط
/ منتجات ومستهلكات
|
|
ه- تحليل مواد خزن
|
منتجات فقط
/ منتجات ومستهلكات
|
5. أجرى طلاب الصف
التاسع الفحص التالي: اخذوا اوراق خضراء من مجموعتين من النباتات المتماثلة والتي
وضعت في شروط مختلفة. استخلصوا (أبعدوا ) من الأوراق الخضراء
الكلوروفيل حتى أصبح لون الأوراق أبيض. بعد ذلك غمر الطلاّب الأوراق في محلول
اليود وحصلوا على النتائج الآتية (5 درجات )
|
رقم
المجموعة
|
لون الأوراق بعد غمرها بمحلول اليود
|
|
1
|
أسود
|
|
2
|
أبيض
|
i.أكملوا أو أحيطوا الاجابة الصحيحة:
لون أسود لليود يدّل على أن الأوراق تحتوي على
__________وذلك لأن اليود
هو________________ عن النشا / الجلوكوز .
ii.ما الذي يمكن
استنتاجه بناء على النتائج المعروضة؟
أ.
النباتات من المجموعة (2) كانت في الضوء والنباتات من المجموعة (1) كانت عدة أيام
في الظلام.
ب.
النباتات من المجموعة (1) كانت في الضوء والنباتات من المجموعة (2) كانت عدة أيام
في الظلام.
ج.
في أوراق النباتات من المجموعة (1) حدثت عملية تنفس خلوي
بوتيرة كبيرة.
د.
في
أوراق النباتات من المجموعة (2) حدثت عملية تركيب ضوئي بوتيرة كبيرة.
6.
انزيم الكتلاز, الموجود
في خلايا نبات الفلفل, يُنشِط تحليل فوق اكسيد الهيدروجين في الخلايا . ماذا سيحدث اذا اضفنا بعض قطرات فوق اكسيد الهيدروجين
على مستخلص من
الفلفل الطازج؟ (5 درجات )
أ.
لا يحدث
شيئا لأننا لم نضف انزيم الكتلاز لمستخلص الفلفل.
ب.
لا يحدث
شيئا لأن الماء وفوق أكسيد
الهيدروجين يتحللان عبى درجة الغليان فقط.
ج.
تظهر فقاقيع نتيجة لتحليل فوق أكسيد الهيدروجين الى
أكسجين وماء بواسطة الانزيم.
د.
تظهر فقاقيع نتيجة لتحليل الماء الى أكسجين وهيدروجين
بواسطة الانزيم.
7.
أكملوا في
الجدول التالي وظائف الأجزاء في الجهاز الهضمي
(4 درجات )
|
الجزء في الجهاز الهضمي
|
الوظيفة
|
|
أ. الاسنان
|
|
|
ب.
الخمائل (البروزات/الثنايا ) في
الأمعاء الدقيقة
|
|
|
ج. كيس المرارة
|
|
|
د. المعي الغليظ
|
|
8.
اين يتم في الجهاز الهضمي لدى الانسان عملية تحليل
ميكانيكي وتحليل كيميائي للغذاء؟
أ. بالكبد
ب. بالمعدة
ج. بالأمعاء الغليظة
د. بالأمعاء الدقيقة
9.
كيف تؤثر عملية التنفس الخلوي التي تتم في خلايا اجسام
الكائنات الحية على تركيز الغازات في هواء الغرفة؟
أ.
ترفع من تركيز ثاني اكسيد الكربون وتخفض من تركيز
الاكسجين في هواء الغرفة.
ب.
تخفض من تركيز ثاني اكسيد الكربون وترفع من تركيز
الاكسجين في هواء الغرفة.
ج. ترفع من تركيز
الاكسجين وثاني اكسيد الكربون في هواء الغرفة.
د.
لا تؤثر على تركيز الغازات في هواء الغرفة لأنها تتم
داخل الخلايا.
10.
في الرسم البياني الذي أمامكم وصف للتغيّرات التي قيست في
تركيز ثاني اكسيد الكربون المذاب في بركة ماء ,تعيش في البركة طحالب خضراء, جراثيم وكائنات حيّة صغيرة.
اجريت القياسات بين الساعات 4:00 فجراً
حتى 20:00 مساءً.
أ.
صفوا التغيير في تركيز ثاني اكسيد الكربون في بركة الماء
كما يعرضه الرسم البياني .
(4 درجات)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ب. كيف يمكن تفسير
التغيّرات في تركيز ثاني اكسيد الكربون خلال ساعات اليوم ? (4 درجات)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الفصل ب:
أجهزة وعمليات في الكائنات الحية – وراثة
11.
وصلت للمختبر خليتان. كيف يمكن التأكد من أنّ الخليتين
تنتميان لنفس الكائن الحي ؟(5 درجات )
ا. حسب
عدد الكروموسومات وترتيبها في نواة الخلية .
ب. حسب كبر النواة وعدد الكروموسومات التي فيها .
ج. حسب عدد الكروموسومات ,شكلها وترتيب الجينات .
د. حسب كبر الخلية وترتيب الكروموسومات .
12.
القدرة على ثني الابهام نحو الخلف هي الطراز المظهري
السائد للصفة, عدم القدرة على ثني الابهام نحو الخلف هو الطراز المظهري المتنحي. تزوّج رجل قادر على ثني ابهامه من امرأة غير
قادرة على ثني ابهامها. جميع ابنائهم الثمانية قادرون على ثني ابهامهم. ما هي الطراز
الوراثية لكل ابناء العائلة ؟ ( استعملوا الأحرف B,b ). (4 درجات )
ا. الأم ّ _____________________________
ب. الأب
_____________________________
ج. البنون
____________________________
د. البنات ______________________________
13.
ممّن تحصل
البنات على كروموسومات ال X ؟(5 درجات )
من الأب
ب. من الأمّ ج. من
الأبوين الاثنين د. لا تحصل بتاتاً .
14.
ما هي طرز خلايا التكاثر التي تكون لدى شخص خليط (هيتروزيجوتي)
للصفة المشار اليها بالأحرف Mm ؟
(5 درجات )
أ. خلايا ذات
اليلاتMm فقط . ب.
خلايا ذات اليل Mوخلايا ذات اليل m.
ج. خلايا ذات اليل
M
فقط .
د . خلايا ذات اليل m
فقط .
15. أمامك ثلاث طرز
وراثية : أ- AA ب- aa ج-
Aa من منهم نقي (هوموزيجوتي) ومن منهم خليط (هيتروزيجوتي) ؟ (5 درجات )
أ.
أ و ج انقياء
(هوموزيجوت), ب- خليط (هيتروزيجوت).
ب. أ و
ب انقياء (هوموزيجوت), ج- خليط (هيتروزيجوت).
ج. أ
و ب خليطان (هيتروزيجوت ), ج – نقي
(هوموزيجوت).
د.
ب و ج خليطان
(هيتروزيجوت ), أ- نقي (هوموزيجوت).
16. تم تهجين نبتتين من شقائق النعمان, احداهما ذات
ازهار بيضاء الاخرى ذات ازهار بيضاء فنتجت جميع النباتات ذات ازهار وردية اللون.
ما هي نتيجة تهجين نباتات ذات ازهار وردية فيما بينها؟ (5 درجات )
أ.
100% من النباتات ستكون ذات ازهار
حمراء.
ب. 100% من النباتات ستكون ذات ازهار وردية.
ج. 75% من النباتات ستكون ذات ازهار حمراء و-25% ذات ازهار بيضاء.
د.
25% من النباتات ستكون ذات ازهار
حمراء, 25% ذات ازهار بيضاء و25% ذات ازهار وردية.
17.
امامك معلومات عن انواع الدم لبعض افراد عائلة وديع:
للأم نوع دم O,
للأب نوع دم A
وللجد, والد الاب نوع دم O.
بناء على المعلومات, ما هي الامكانيات لأنواع الدم لدى
الابناء؟ (5 درجات )
أ.
لجميعها سيكون دم من نوع A.
ب. لجميعها سيكون دم
من نوع O.
ج. ل-50% من الابناء سكون
دم من نوع O
ول- 50% من الابناء سكون دم من نوع A.
د.
ل-25% من الابناء سكون دم من نوع A ول- 75% من الابناء سكون دم من
نوع O.
18.
ان الطراز المظهري نقص القرون (عدم وجود قرون) عند
انواع من الأبقار سائد بالنسبة للطراز المظهري وجود قرون .هُجِّنَت بقرة تنقصها
قرون مع ثور ذي قرون ,في جيل الانسال الأول تمّ الحصول على : 6 عجول تنقصها قرون
و- 7عجول ذات قرون.
اختاروا واشيروا في الجدول الى الطراز الوراثي الصّحيح
لكل واحد من الأفراد . (4 درجات )
|
الطراز المظهري والطراز الوراثي
الأفراد
|
الطراز
المظهري
|
الطراز
الوراثي
|
|
جيل الآباء : بقرة
|
تنقصها قرون
|
Aa / AA
/ aa
|
|
جيل الآباء : ثور
|
ذو قرون
|
Aa / AA
/ aa
|
|
عجول من الطراز
1
|
تنقصها قرون
|
Aa / AA
/ aa
|
|
عجول من الطراز 2
|
ذات قرون
|
Aa / AA
/ aa
|
19.
امامك تخطيط لسلالة عائلة يصف وراثة صفة غمازة في الذقن
خلال جيلين.
(6 درجات )
المفتاح:
ذكر ذو غماّزة
في الذّقن
ذكر بدون غمّازة في الذّقن
أنثى ذات غمّازة في الذّقن
أنثى بدون غمّازة في الذّقن
i.
بناء على المعطيات التي في التخطيط يمكن الاستنتاج أنّ الأليل
المسؤول عن غمّازة الذّقن هو:
أ. سائد .
ب.
متنحٍ .
ii.عللّوا اجابتكم حسب التخطيط :________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
20.
أمامك أقوال تتطرق لعملية الاستنساخ, اي منها هو صحيح؟ (5 درجات )
أ. عدد الكروموسومات
في خلية الفرد المستنسخ مختلف عن عدد الكروموسومات في خلية الوالد .
ب. الفرد المستنسخ
هو نتيجة تكاثر جنسي بين ذكر وانثى .
ج. يمكن استنساخ
ذكور فقط وتستخدم الانثى "كأم حاضنة ".
د. يكفي ـن نأخذ
خلية واحدة من الفرد الذي نريد استنساخه وننتج منه كائن جديد.
إرسال تعليق