المميّزات الحياتية

المميّزات الحياتية

1.     لماذا تسمّى الخلية "وحدة المبنى الأساسية في المخلوقات (الكائنات) الحيّة"؟

‌أ.        لأنّ معظم المخلوقات (الكائنات) الحيّة مبنية من خلايا.

‌ب.   لأنّ معظم المميّزات الحياتية تتحقّق داخل الخلية.

‌ج.     لأنّ جميع المميّزات الحياتية تتحقّق داخل الخلية.

‌د.       لأنّ جميع خلايا المخلوقات (الكائنات) الحيّة مركَّبة من الماء.

2.      أيّة عمليات حياتية تتمّ في الخلايا؟

‌أ.        النموّ والتكاثر فقط.

‌ب.   التنفّس والتغذية فقط.

‌ج.     الاستيعاب والإفراز فقط.

‌د.       جميع العمليات التي ذُكرت في الإجابات أ-ج.

3.      اكتبوا هل الجملة التالية صحيحة أم غير صحيحة: جسم النحلة مركَّب من خلايا، من المعروف أنّ النحلات العاملات تبني خلايا في قرص العسل الذي في الجرن، بحيث عمليًا ليس هناك فرق بين خلايا جسم النحلة والخلايا التي في قرص العسل.

علّلوا إجابتكم.

4.     أشيروا إلى الجملة الصحيحة من بين الجمل التالية:

‌أ.        معظم النباتات مبنية من خلايا.

‌ب.   الحيوانات فقط مبنية من خلايا.

‌ج.     البكتيريا فقط مبنية من خلايا.

‌د.       جميع المخلوقات (الكائنات) الحيّة مبنية من خلايا.

5.      أيّ من التالية مبنيّ من خلايا؟ ضعوا دائرة حول تلك المبنية من خلايا، وعلّلوا إجابتكم.

-          بصل

-          عظمة

-          القلب

-          الجلد

-          المسطرة

-          الأظافر

-          الشعر

-          الدم

-          طالب مدرسة

-          السمكة

-          الجمل

-          الفأر

-          الحجر

-          ورقة الشجر

-          المسمار

-          بذرة الحمّص

6.     أصغر وحدة مبنى وأداء وظيفي في جميع المخلوقات (الكائنات)  الحيّة هي:

‌أ.        الخلية .

‌ب.   الذرّة.

‌ج.     الجزيء.

‌د.       العضو.

7.     ما هي الوحدة الأكثر- أساسية في جسم المخلوقات (الكائنات) الحيّة؟

‌أ.        الخلية.

‌ب.   العظمة.

‌ج.     النسيج.

‌د.       العضو.

8.      ما هو الترتيب الصحيح لمستوى التنظيم (من الأبسط إلى الأكثر تركيبًا)، في المخلوقات(الكائنات)  الحيّة؟

‌أ.        الخلية، النسيج، العضو، الكائن الحيّ (المخلوق الحيّ).

‌ب.   الخلية، العضو، النسيج، الكائن الحيّ (المخلوق الحيّ).

‌ج.     النسيج، الخلية، العضو، الكائن الحيّ (المخلوق الحيّ).

‌د.       النسيج، العضو، الخلية، الكائن الحيّ (المخلوق الحيّ).

9.      رتّبوا المصطلحات التالية حسب التدريج البيولوجي (من الكبير إلى الصغير)، وعرّفوا كلّ واحد منها:

العضو

الخلية

النسيج

10.  في أيّ بند من البنود التالية رُتِّبت المركِّبات التي تُبنى منها الخلية بترتيب تصاعدي (من الصغير إلى الكبير)؟

‌أ.        الذرّات، العضيّات، الجزيئات، الخلية.

‌ب.   الجزيئات، الذرّات، العضيّات، الخلية.

‌ج.     الذرّات، الجزيئات، العضيّات، الخلية.

‌د.       العضيّات، الجزيئات، الذرّات، الخلية.

11.  أمامكم بعض المصطلحات: نسيج، جهاز، خلية، كائن حيّ. اكتبوها حسب التدريج البيولوجي بترتيب تصاعدي (من الصغير إلى الكبير).

 

_________           _________         __________         __________

12.                     توجد أنسجة في المخلوقات (الكائنات)  الحيّة. ما هو تعريف النسيج؟

‌أ.        مجموعة خلايا ذات مبنى وأداء وظيفي متشابه.

‌ب.   مجموعة خلايا ذات مبنى وأداء وظيفي مختلف.

‌ج.     مجموعة عضيّات موجودة داخل الخلية.

‌د.       مجموعة موادّ تبني جدران الخلية.

13.                     النسيج في الجسم الحيّ هو:

‌أ.        مجموعة خلايا ذات وظيفة مشتركة ومبنى متشابه.

‌ب.   خياطة جرح في الجلد لتحفيز شفاء الجرح .

‌ج.     كلّ مجموعة خلايا متّصلة ببعضها البعض.

‌د.       مجموعة خلايا من أنواع مختلفة موجودة في نفس العضو.

الموضوع الفرعي 3: الأجزاء الأساسية المشتركة لخلايا جميع المخلوقات (الكائنات) الحيّة

14.  ارسموا خلية حيوانية، وأذكروا أسماء أجزاء الخلية (ثلاثة أجزاء على الأقلّ). اذكروا بجانب كلّ واحد منها أداءه الوظيفي في الخلية.

15.  غشاء الخلية:

‌أ.        موجود في النباتات فقط وغير موجود في سائر المخلوقات الحيّة.

‌ب.   موجود في الحيوانات فقط وغير موجود في سائر المخلوقات الحيّة.

‌ج.     يمنح ثباتاً (استقرارًا) للخلية.

‌د.       يفصل بين الخلية وبيئتها بطريقة انتقائية.

16.   غشاء الخلية:

‌أ.        موجود في خلايا النباتات فقط، وتمرّ عن طريقه موادّ مختلفة.

‌ب.   موجود في خلايا الحيوانات فقط، وتمرّ عن طريقه موادّ مختلفة بطريقة انتقائية.

‌ج.     موجود في جميع المخلوقات (الكائنات) الحيّة، وتمرّ عن طريقه موادّ مختلفة بطريقة انتقائية.

‌د.       موجود في النباتات فقط ويُكسب خلايا النباتات مبنًى صلبًا.

17.   اكتبوا بالنسبة لكلّ جملة إذا كانت صحيحة أم غير صحيحة، وصحّحوا الجمل غير الصحيحة.

‌أ.        غشاء الخلية غير نفّاذ بتاتًا ويحمي محتوى الخلية جيّدًا.

‌ب.   غشاء الخلية يفصل بين البيئة الداخلية للخلية وبيئتها الخارجية.

‌ج.     موادّ معيّنة فقط تدخل عادةً عن طريق غشاء انتقائي.

18.  السيتوبلازما هي:

‌أ.        السائل الموجود في الفراغ بين الخلوي.

‌ب.   السائل الموجود داخل الخلية.

‌ج.     السائل الموجود داخل نواة الخلية.

‌د.       الماء الذي يملأ الخلية.

19.  في إطار الرحلة الخيالية وصلتم إلى السيتوبلازما. أين أنتم؟

‌أ.        في السائل خارج الخلوي.

‌ب.   بين غشاء وجدار الخلية.

‌ج.     داخل الخلية.

‌د.       داخل النواة.

20.  أمامكم رسم توضيحي تخطيطي لمقطع في نسيج جلد الإنسان.

‌أ.        مما هو العضيّ المشار إليه بالحرف "أ"؟

‌ب.   مما الذي يمكن معرفته عن خلايا الطبقة الخارجية، إذا كان معروفًا أنّ العضيّ المذكور أعلاه غير موجود فيها؟

‌ج.     خلايا الجلد في الطبقة الخارجية الأولى تتساقط (تتقشّر) طوال الوقت. كيف تتجدّد الخلايا، حسب رأيكم، في طبقة الجلد؟ (اعتمدوا في إجابتكم عن هذا البند على إجابتكم عن البند "ب".)

21.  اكتشف الباحثون سمًّا يعيق عمل الميتوكندريا في الخلايا. ماذا يحدث إذا أدخلوا هذا السمّ إلى الخلايا؟

‌أ.          يصيب (يعيق) السمّ عملية إنتاج الغذاء (التركيب الضوئي) في النبتة.

‌ب.     يصيب (يعيق) السمّ عملية إنتاج الطاقة في الخلية.

‌ج.      يصيب السمّ الخلايا، لكنّه لا يؤثّر على مستوى الكائن الحي الكامل.

‌د.        يصيب (يعيق) السمّ القدرة على استيعاب الماء في خلايا النبتة.

22.  وجد أحد الباحثين خلية حيّة لا تستطيع الانقسام والتكاثر وإنتاج الزلاليات. لم يجد الباحث في هذه الخلية:

‌أ.          سيتوبلازما.

‌ب.     غشاء خلية.

‌ج.      نواة.

‌د.        ميتوكندريا.

الموضوع الفرعي 4: الملاءمة بين مبنى الخلايا وأدائها الوظيفي

23.  يحاول الباحثون إنتاج خلايا دم حمراء اصطناعية. أيّة قدرة يجب أن تكون لدى هذه الخلايا؟

‌أ.      القدرة على مهاجمة الأجسام الغريبة التي تدخل إلى الجسم.

‌ب. القدرة على نقل الأوكسجين.

‌ج.   القدرة على نقل الهورمونات والموادّ المذابة الأخرى.

‌د.     القدرة على إنتاج الأجسام المضادّة.

24.  ما هي الوظيفة الأساسية لخلايا الدم الحمراء؟

‌أ.      مكافحة الأمراض في الجسم.

‌ب. نقل الأوكسجين إلى جميع أجزاء الجسم.

‌ج.   إخراج ثاني أكسيد الكربون من جميع أجزاء الجسم.

‌د.     إنتاج موادّ تؤدّي إلى تخثّر الدم.

25.  النقص في خلايا الدم الحمراء يصيب أوّلاً وقبل كلّ شيء:

‌أ.      جهاز المناعة.

‌ب. جهاز الدم في الأوردة.

‌ج.   تزويد الأوكسجين للخلايا.

‌د.     تنظيم حرارة الجسم.

26.  أشكال الخلايا:

‌أ.      جميعها مسطّحة (ثنائية الأبعاد).

‌ب. جميعها ثلاثية الأبعاد.

‌ج.   جزء منها مسطّح (ثنائي الأبعاد) والجزء الآخر ثلاثي الأبعاد.

27.  بماذا تختلف خلايا العضلة عن خلايا الجلد في نفس المخلوق (الكائن) الحي؟

‌أ.         بكمّية مادّتها الوراثية.

‌ب.    بمبناها الأساسي.

‌ج.      بعملية انقسامها.

‌د.        بوظيفتها وبشكلها.

28.         لماذا يوجد للأنواع المختلفة من الخلايا مبنًى مختلف؟

29.          رغم الاختلاف (في المبنى والأداء الوظيفي) بين الخلايا المختلفة، تتشابه جميع الخلايا في مبناها الأساسي. ما هي دلالة هذا الادّعاء؟

30.         تدّعي دينا أنّ الخلايا الحيّة تختلف فيما بينها بشكلها، وبذلك تكون ملاءمة لأدائها الوظيفي، تدّعي عرين أنّه لجميع الخلايا شكل متشابه. أيّ منهما على حقّ؟ ادعموا الادّعاء الصحيح، أي أعطوا مثالاً لخليتين تدعمان الادّعاء الصحيح.

31.  ما هي الوظيفة الأساسية للبلاستيدات الخضراء في خلايا النباتات؟

‌أ.            استيعاب الطاقة الضوئية وإنتاج الغذاء.

‌ب.       التخلّص من موادّ الفضلات بواسطة النقل الفعّال.

‌ج.        إنتاج طاقة كيميائية من الغذاء.

‌د.          بناء شكل الخلية الفراغي.

32.  أيّ من الجمل التالية صحيحة بالنسبة لجميع الخلايا؟

‌أ.         لجميع الخلايا جدار خلية وغشاء خلية ونواة، وكلّها واضحة المعالِم.

‌ب.    لجميع الخلايا مبنى وعمليات متشابهة، لكنّ أداءها الوظيفي يمكن أن يكون مختلفًا.

‌ج.      تختلف الخلايا كثيرًا فيما بينها، في العمليات الأساسية التي تحدث فيها وفي أدائها الوظيفي.

‌د.        توجد لجميع الخلايا بلاستيدات خضراء لكنّها عديمة نواة بارزة المعالِم.

33.  أيّ من المركِّبات التالية ليس موجودًا في جميع أنواع الخلايا؟

‌أ.         غشاء الخلية.

‌ب.    جدار الخلية.

‌ج.      السيتوبلازما.

‌د.        المادّة الوراثية (DNA).

34.  نجد عددًا كبيرًا من الميتوكندريا في خلايا الكبد وفي خلايا أوراق الشجر في بداية إزهارها. اشرحوا هذه الحقيقة.

35.  ارسموا خليتين، إحداهما نباتية والأخرى حيوانية. اكتبوا على الرسم أسماء الأجزاء في كلّ خلية. اذكروا ما هي الأجزاء المشتركة للخليتين.

36.   اذكروا ثلاثة عضيّات موجودة في الخلية النباتية وغير موجودة في الخلية الحيوانية.

37.  اذكروا عضيًّا موجودًا في الخلية النباتية ويحتلّ معظم حجم الخلية، وغير موجود بهذه الصورة في الخلية الحيوانية.

‌أ.      النواة.

‌ب. الغشاء.

‌ج.   السيتوبلازما.

‌د.     الفجوة العصارية.

38.  يوجد مرض نادر يمكنه أن يضرّ بالبلاستيدات الخضراء في خلايا النبتة. ماذا سيحدث للنبتة، حسب رأيكم؟

‌أ.         لن تستطيع استيعاب طاقة ضوئية وإنتاج الغذاء.

‌ب.    لن تستطيع التخلّص من الفضلات بواسطة النقل الفعّال.

‌ج.      لن تستطيع إنتاج طاقة كيميائية من الغذاء.

‌د.        لن تستطيع بناء الشكل الفراغي للخلية.

39.  اكتبوا صحيح/ غير صحيح بجانب كلّ واحدة من الجمل التالية:

‌أ.         الخلية النباتية تخزن الماء في الفجوة العصارية (التي تحتلّ معظم حجم الخلية)، في الخلية الحيوانية لا توجد مثل هذا الفجوة العصارية.

‌ب.    الميتوكندريا هي عضيّات موجودة في الخلية الحيوانية فقط.

‌ج.      الخلية النباتية محاطة بجدار، بينما الخلية الحيوانية عديمة الجدار.

40.  اكتبوا صحيح/ غير صحيح بجانب كلّ واحدة من الجمل التالية :

‌أ.         لخلايا النباتات يوجد جدار ولا يوجد غشاء خلية.

‌ب.    في النبتة الذابلة فقدت الفجوة العصارية معظم الماء.

‌ج.      في الخلايا النباتية النواة موجودة في مركز الخلية داخل الفجوة العصارية.

41.  أمامكم رسم لخلية:

ب

 

       

‌أ.        اكتبوا في ورقة الإجابات أسماء مركِّبات الخلية حسب الأحرف على الخطوط الملائمة.

‌ب.   لأيّ من أنسجة الخلايا التالية يمكن أن يلائم هذا الرسم؟

1.      نسيج قشرة شجرة الفلّين (البلّوط).

2.      نسيج الغطاء الخارجي لورقة البصل.

3.      نسيج الغطاء الداخلي للخدّ.

q     جوانب خلوية لموازنة الماء في جسم المخلوقات-الكائنات الحيّة

42.  نلاحظ تراكم أملاح داخل خلايا جزء من النباتات التي تنمو بالقرب من شاطئ البحر. يؤدّي تراكم الأملاح هذا إلى:

‌أ.         فقدان ماء من خلايا النبتة.

‌ب.    تراكم ماء في خلايا النبتة.

‌ج.      انفجار خلايا النبتة.

‌د.        هدم العضيّات.

43.  بعد تناول كمّية كبيرة من بذور عبّاد الشمس المالحة، يمكن أن نشعر بإحساس خشونة في الجهة الداخلية من الشفتين واللسان. ماذا يمكن أن يكون سبب ذلك؟

‌أ.         دخل الملح إلى خلايا الشفة واللسان، وانتفخت الخلايا.

‌ب.    خرجت الأملاح من خلايا الشفة واللسان، وانقبضت الخلايا.

‌ج.      دخل ماء إلى خلايا الشفة واللسان، وانتفخت الخلايا.

‌د.        خرج ماء من خلايا الشفة واللسان، وانقبضت الخلايا.

44.  خلال جولة سير، استُدعي طبيب لإنقاذ حياة شخص كان يعاني من جفاف شديد. كاد الطبيب يخطئ ويعطي الشخص وجبة من الماء المقطّر بالاستعانة بحقنة- (עירוי)، الأمر الذي كان سيؤدّي  إلى موت هذا الشخص.

‌أ.      كيف يؤثّر الجفاف على سرعة جريان دم الشخص؟

‌ب. كيف يؤثّر الجفاف على النشاط داخل الخلوي في الأنسجة المختلفة؟

‌ج.   ما الذي كان يمكن أن يؤدّي إلى موت الشخص في حال إعطائه ماءً مقطّرًا بالطريقة المذكورة أعلاه؟

45.  أمامكم رسمان لنفس الخلية النباتية: قبل أن تلقّت الخلية معالجة معيّنة (الرسم "أ")، وبعد أن تلقّت المعالجة (الرسم "ب").

			النواة
	نواة

 

‌أ.          اكتب أسماء الأجزاء المرقّمة بالأرقام 1، 2 ،3، في الرسم "أ".

‌ب.     أيّة معالجة تلقّت الخلية/ في أيّة بيئة مكثت الخلية؟

46.  في الكثير من النباتات الصحراوية يوجد جهاز نقل متطوّر. ماذا يمكن أن يكون سبب تطوّر جهاز نقل متفرّع، بالذات في النباتات التي تعيش معظم الوقت في ظروف من نقص الماء ؟

47.  تقوم خلايا الشعيرات الماصة  بتنفّس خلوي مكثّف بالمقارنة مع باقي خلايا الجذر. ما هو سبب ذلك؟

48.  تنمو في حديقة داني أقحوانات. خرج داني من بيته في ساعات الظهر ولاحظ أنّ الزهور قد انكمشت (ذبلت). عندما عاد إلى البيت بعد فترة معيّنة، لاحظ أنّ الانكماش قد اختفى وعادت الأزهار جميلة ومنتصبة. لماذا اختفى الانكماش؟

‌أ.         استطالت الجذور وثبتت النبتة في التربة.

‌ب.    امتصّت النبتة موادّ سماد من التربة.

‌ج.      دخل هواء إلى الساق ممّا أدّى إلى تقويته.

‌د.        رُويت النبتة وامتلأت خلاياه مرّة ثانية بالماء.

49.  انكمشت (ذبلت) النباتات في الحديقة في ظروف بيئية كانت التربة فيها جافّة والطقس حارّ وجافّ. ما هو السبب العلمي لذلك؟ اشرحوا هذه الظاهرة في مستوى النبتة الكاملة وفي المستوى الخلوي أيضًا.

50.  اشترى داني ورودًا لوالدته، لكنّه نسي أن يضعها في أصيص فيه ماء. ماذا يحدث للورود بعد عدّة ساعات؟ لماذا؟ اشرحوا هذه الظاهرة في مستوى النبتة الكاملة وفي المستوى الخلوي أيضًا.

51.  خلايا الطحلب دونليالا عديمة الجدار، وبيت التنمية الطبيعي لهذا الطحلب هو البحر الميّت. تدفق كمّيات كبيرة من المياه من بحيرة طبريا إلى البحر الميّت يمكن أن يضرّ بطحالب من هذا النوع. اشرحوا لماذا.  

52.   ماذا يحدث لو وضعنا خلية نباتية في ماء مقطّر؟

‌أ.          تنتفخ الخلية إلى أن تتفجّر.

‌ب.     حجم الخلية لا يتغيّر.

‌ج.      ينتفخ محتوى الخلية إلى أن يوقفه الجدار.

‌د.        الماء لا يمكنه الدخول إلى الخلية النباتية.

53.  إذا وضعنا خلايا نباتية وخلايا حيوانية في ماء مقطّر، يدخل الماء إلى نوعَي الخلايا، ونتيجة لذلك:

‌أ.          تنفجر الخلايا الحيوانية، بينما الخلايا النباتية لا تنفجر .

‌ب.     لا تنفجر الخلايا الحيوانية، بينما الخلايا النباتية تنفجر.

‌ج.      لا تنفجر الخلايا الحيوانية ولا الخلايا النباتية.

‌د.        تنفجر الخلايا الحيوانية والخلايا النباتية.

علّلوا إجابتكم.

54.  اقتلع أحد المزارعين نبتة ووضعها في المخزن. بعد فترة قصيرة بدت النبتة منكمشة (ذابلة). ماذا يجب أن يفعل المزارع لمنع الانكماش؟