الاخبار الكاذبة

أن يدرك الطالب خطورة نقل الخبر غير الصحيح وأن يتأكد مما سمعه.

الفعالية الأولى:

" الهاتف المكسور"

1.          يجلس الطلاب بشكل دائري.

2.          يختار المربي جملة معينة متوسطة الصعوبة ويهمس بها إلى الطالب الأول.

3.          يطلب المربي منه أن يهمس بها إلى جاره.... وهكذا حتى تصل إلى الطالب الأخير ( الجملة تهمس مرة واحدة فقط).

4.          يطلب المربي من الطالب الأخير أن يعلن عن الجملة التي سمعها.

5.          يجري المربي مقارنة بينها وبين الجملة الأولى.

للمربي: يكرر المربي هذه الفعالية 3-4 مرات بجمل مختلفة.

 

أسئلة للنقاش:

* يسأل المربي الأسئلة التالية:

1.                لماذا تغيرت الجملة؟

2.                هل كان سبب التغيير هو استلام غير سليم للجملة؟

3.                هل كان سبب التغيير هو نقل الجملة بشكل غير صحيح؟

4.                صف شعورك عند تأكدك من أخطاء شائعة في أمر يخصك؟

5.                من خلال حياتك اليومية ، أعط مثالاً حدث معك، حول خبر تبين فيما بعد أنه كاذب.

 الفعالية الثانية:

المواد اللازمة: حدث قصير

مثلاً:

	" في تمام الساعة العاشرة والنصف من صباح يوم الاثنين في الشهر الماضي دُعي عباس إلى محكمة الصلح في الناصرة ليدلي بشهادته في قضية الحادث الذي شهده قبل شهر من تاريخ المحكمة على الشارع الرئيسي، بعد أن أدلى عباس بشهادته تبين أنها كانت أساسية جدًا في المحكمة".

 

سير الفعالية:

1.          يطلب المربي من 5-6 طلاب الخروج من الغرفة.

2.          يوزع المربي الحدث لباقي الطلاب أو يمليه عليهم.

3.          يطلب منهم ملاحظة وتسجيل التغييرات التي تحدث في نقل الحدث.

4.          ينادي المربي لأحد الطلاب الخمسة ويحكي له الحدث.

5.          ينادي طالب آخر ويطلب من المشترك الأول أن يحكي له الحدث الذي سمعه.

6.          ينادي الطالب الثالث ويطلب من الثاني أن يحكي له ما سمع وهكذا حتى آخر الطلاب الموجودين في الخارج.

7.          يطلب المربي من الطلاب مقارنة الحدث الأساسي بالحدث الذي سمعوه من الطالب الأخير.

أسئلة للنقاش:

1.               ما هي التغييرات الأساسية التي حدثت؟

2.               لماذا حدثت هذه التغييرات؟ ( هل السبب هو عدم الإصغاء، عدم الاهتمام..)

3.               هل تعرفون قصة حقيقية أو شائعة معينة حدثت في البلدة وكان مبالغًا فيه؟

4.               كيف تؤثر الشائعات على الفرد؟

5.               هل حدث معك شخصيًا أمر شبيه؟

6.                 ما هو تأثير الشائعات على الناحية الاجتماعية؟