م
رجال الثلج
اقرأو القصه التي امامكم , ثم اجيبو على الأسئله :
طلاب مدرسه الفاروق خرجوا برحله "لجبل الشيخ" , وعندما وصلوا الى مكان الثلج, رامي وسوسن قرروا بناء لعب من الثلج متطابقات. لقد بنوا 4 لعب ثلج متطابقات تماما بالشكل والكبر.
بعد ان حان وقت المغادره والرجوع الى البيت , سأل رامي : كيف ممكن ان نحافظ على اللعب كي لا تذوب وتنصهر؟ انا اقترح ان نلبس اللعب جاكيت , قالت سوسن. وسأل سامي : ومن أي مواد مصنوع هذا الجاكيت؟
عاد الطلاب الى الصف , وقرروا صياغه سؤال بحث : ما العلاقه بين نوع الغطاء وبين وتيرة انصهار لعبه الثلج ؟


 
استخرجوا العوامل التالية من سؤال البحث:
1.    ما هو العامل المؤثر (المتغير المتعلق )?__________
2.    ما هو العامل المتأثر(المتغير الغير متعلق)?__________
هيا نجد المعلومات المناسبة للفرضية:
المعلومات المناسبة للعامل المتأثر تكون عن :___________
المعلومات المناسبة للعامل المؤثر تكون عن :____________
افترضوا: من برأيكم سينصهر اولا ? __________________________________________________________
اشرحوا : على ماذا تعتمد فرضيتكم ?
__________________________________________________________
قم بصياغه فرضيه كامله:___________________________________________
__________________________________________________________
كي نفحص الفرضيه التي افترضها الطلاب في الصف, طلب منهم ان يخططوا تجربه, هيا لنساعدهم:
اكتبوا جميع العوامل التي يجب ان نحافظ عليها ثابته خلال التجربه :__________________________________________________
كيف نفحص العامل المتأثر ? __________________________________________________
ما هي المعالجات التي ستقوم بها , (قيم العامل المؤثر)? _______________________________________
ما هي المجموعه الضابطه في التجربه? ___________________________________________________________
كم مراجعه سوف تعمل? _______________________________________________________

اكتبوا كل الأدوات المطلوبه:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
اكتبوا سير التجربه بالتفصيل :
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Post a Comment

أحدث أقدم