أطباق شهية 
                           
                 



العمليات        الأنشطــــــــة
التمهيد :



ملاحظة الشخصيات:


 الأحداث :

المكان ":

التسميع :

الحوار :
         يجيب التلاميذ عن أسئلة المدرس :
هل تحب أطباق السمك المقلي .؟ هل تحب البسطيلة ؟
كيف هي هذه الأطباق ؟ ...............شهية

يلاحظ التلاميذ الصورة للتعرف على الشخصيات :
من ترى في الصورة ؟

ماذا يفعلون ؟

أين يتواجدون ؟

يستمع التلاميذ للنص .و يتتبعون حركة المدرس في تشخيص المعاني .

يتحاور المدرس و التلاميذ لتثبيث النص مع الحرص على تسلسل الأحداث مثل : متى كان الخال يزور أخته ؟ لماذا يفرح الأطفال لمجيئه ؟ ماذا يمد لأخته ؟












    
الوحدة 4       الدرس 2       الأسبوع         2
الطفل و البيئة الطبيعية
                           


أطباق شهية 
                                              
                 



العمليات        الأنشطــــــــة
 التذكير :


التوسع في مواقف النص:




 استعمال الرصيد :



استعمال الأساليب:
         متى كان الخال يزور أخته ؟
لماذا يفرح الأطفال بمجيئه ؟

يتحاور التلاميذ حول جوانب لها علاقة بالنص . انطلاقا من مكتسباتهم الشخصية .
من هو خالك ؟ ومن هي عمتك ؟ هل تحب أقاربك ؟ لماذا ؟ هل تعرف اللحوم الحمراء ؟ و البيضاء ؟ كم مرة تأكل السمك في الأسبوع ؟ ماذا تفضل المشوي أم المقلي ؟ اذكر أنواع السمك التي تعرفها ؟

من يتطلع إلى باب أحمد عندما يطرق ؟ و لماذا ؟ من يعانق الأطفال و يقبلون ؟ و لماذا ؟ ماذا يفوح من سلة الخال ؟ من يرتشف القهوة ؟ اذكر أنواع السمك التي تشوى . و التي تطبخ و التي تقلى

أكمل بما يناسب:
يا أمينة .........قطعة حلوى في فمك ؟
.........درهما في جيبك ؟






    
الوحدة 4       الدرس 2       الأسبوع         2
المجال الطفل و البيئة الطبيعية
                           


أطباق شهية
                                              
                 


العمليات        الأنشطــــــــة
أتدرب:
التكملة التراكيب:

الصرف :




التحويل :
         أكمل بما ينقص :
الحلواء بأفواهنا ، و الشكلاطة و الهدايا ..................

أتمم بما يلي : مد ، نأكل ، سألت
........أمينة والدتها ، متى يأتي خالي ؟
حضر خالي . و .........لأمي سلة سمك .
.........السمك مرتين في الأسبوع .

الخال قدم و مد سلة سمك لأخته.
الخالان............................
الأخوال...........................
أطبق:
 التكملة التراكيب :




الصرف :





التحويل :
         أكمل بما ينقص :
................في الصنارة .
السمك .................
..................على الرمل .
أحمد.......................

أتمم بما ينقص :
سألت ، أخذني ، ذهب ، هبت.
.........خالي إلى الصيد و ........معه.
............الريح فهاجت الأمواج .
.............خالي : متى تـهدأ الرياح ؟

أحول :
الفتاة أخذت السمكة و شقتها لتنظفها
الفتاتان................................
الفتيات................................
 




   
الوحدة 4       الدرس 1       الأسبوع         2
المجال  الطفل و البيئة الطبيعية    
                           

Post a Comment

Previous Post Next Post