لون الفراشة
المراحل الأنشطة
التمهيد :
التسميع
:
القراءة:
الفهم :
الرصيد:
المضمون :
التدريب :
البحث :
يجيب التلاميذ لتعرف موضوع
الدرس
هل تطارد الفراشات ؟ كيف لونها ؟
............ون الفراشة
.
يستمعون لقراءة المدرس و الكتب مغلقة . يجيبون عن أسئلة مثل :
أين جلست الخنفساء ؟ ماذا شاهدت ؟ و مم تعجبت ؟ هل أصبح لونها
كلون الفراشة ؟ لماذا ؟
يتابعون قراءة المدرس . و يتتبعون في الكتب .
يتدربون على القراءة مع مراعاة الأداء الجيد و احترام علامات
الترقيم
.
و يتدخلون لتصحيح التعثرات .
يستوعبون الرصيد الرائج عن طريق المناقشة و إنجاز نشاط أفهم و
أفكر
.
أصل الكلمة بصورتها :
خنفساء عنكبوت دودة الأرض دعسوقة فراشة صرصار نملة نحلة
أجيب
ماذا شاهدت الخنفساء ؟ ماذا قالت ؟ مماذا حذرت العصفور الخنفساء
؟
ماذا تفعل الدعسوقة ؟ و لماذا ؟ رأت العصفورة الخنفساء براقة
فماذا قالت ؟
نشاط أتدرب و أبحث
أبحث عن صور لحشرات مذكورة في النص و أعبر عنها
إرسال تعليق