البرامج الدراسية

 المحور الأكاديمي:

أ. البرامج الدراسية:

1.    تحقيق المعايير العالمية للاعتماد العام والخاص.

2.    الحد من التوسع في برامج البكالوريوس وتحجيم البرامج التي لا يوجد عليها إقبال في سوق العمل.

3.    التوسع في برامج الدراسات العليا خاصة تلك التي تلبي الأولويات الوطنية والإقليمية وتتواكب مع المستجدات العلمية.

4.    مراجعة الخطط الدراسية في جميع التخصصات وتطويرها واستحداث مسارات جديدة خاصة ضمن متطلبات الجامعة (البيئة والعولمة والسياسة ومهارات الاتصال ...الخ).

5.    تطوير وتحديث المناهج الدراسية لتتواءم مع متطلبات سوق العمل والتركيز على استخدام الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات في التطبيقات المتعلقة بها.

6.    استخدام التقنيات الحديثة في أساليب التدريس والامتحانات ومشاريع التخرج.

7.    تحديث وتطوير المختبرات العلمية لتضم أفضل الأجهزة والتجهيزات وصيانة ومعايرة الأجهزة الموجودة حالياً.

8.    إدخال المكون البحثي في مختلف المسارات وفي مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا بهدف تجذير الثقافة البحثية والنهوض بمستوى تفكير الطلبة.

ب. الهيئة التدريسية:

1.    تحقيق جميع الغايات والأهداف التي أنشئ من أجلها مركز التطوير الأكاديمي.

2.    الاستمرار في تعيين أعضاء هيئة تدريس مؤهلين خاصة في التخصصات التي تقل فيها نسبة أعضاء هيئة تدريس إلى الطلبة عن المعايير العالمية.

3.    تطوير أداء وقدرات أعضاء هيئة التدريس عن طريق مشاركتهم في دورات تدريبية متخصصة في تكنولوجيا التعليم ومهارات الاتصال والإدارة الصفية.

4.    ربط الترقية الأكاديمية بجميع مجالات عمل عضو هيئة التدريس (البحث العلمي والأداء التدريسي وخدمة الجامعة والمجتمع).

5.    الاستمرار في تشجيع أعضاء الهيئة التدريسية لقضاء إجازات التفرغ العلمي في جامعات عالمية مشهورة.

6.    تحقيق العدالة في توزيع الحوافز المالية على أعضاء الهيئة التدريسية بهدف رفع معنوياتهم وشحذ هممهم وتحقيق الرضا الوظيفي.

7.    تعيين القيادات الأكاديمية على أساس الكفاءة والخبرة.

8.    زيادة التنافس الإيجابي وذلك باستحداث جوائز على مستوى الكليات للمدرس المتميز والباحث المتميز.

9.    تفعيل دور أعضاء هيئة التدريس في خدمة المجتمع المحلي وتقديم الاستشارات والدراسات والدورات التدريبية للقطاعين العام والخاص.