Comparer / Choisir / Apprécier
- Moyen de comparaison
- Conjugaison de verbes de choix
- Adverbes de quantité
- Rédaction
- Textes sur la ville et la campagne, sur la mer et la montagne, sur les métiers, sur les moyens de transports, sur la bonté et la méchanceté, sur le courage, sur la paresse, …
- Bricolage individuel et collectif d'objets
- Calcul et notions de géométrie
- Dictée.
Evaluation et soutien 5
Arrêt- bilan et soutien
Dialoguer
- Vocabulaire des festivités (tamγra, tazuda, …)
-Termes introducteurs des devinettes,
- Petit schéma de la communication
- Pronominalisation
- Phrase interrogative
- Rédaction d'un dialogue
- Devinettes
- Sortie dans la nature et découverte de plantes, d'insectes et de roches.
- Simulation et dialogues
- Dictée
12ème séquence
- La subordonnée relative
argaz nna …,
assif lli …
- Adjectifs d'état d'âme, de caractérisation comportementale (bon, mauvais, méchant, généreux, courageux, intègre, honnête, correct, vrai, …)
- Vocabulaire du statif (suite)
- Synonymie nominale et variation vocalique et semi-vocalique régionale : taγnjawt, taγnjayt,
- Textes descriptifs sur la ville, la vallée, la mer, le cinéma, la banque, l'hôpital, la pharmacie, le supermarché, …
- Visite pédagogique d'un musée, d'un monument historique, parc zoologique, jardin exotique, …
- Rédaction décrivant des choses vues.
Evaluation et soutien 6
Arrêt- bilan et soutien
Projet individuel encadré
Projet individuel ou semi-collectif intégratif ( Exploitation des connaissances acquises, recherche, investissement de la créativité, musée de la classe ou de l'école, jardin de l'école, etc.).
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