المهمّة التطبيقية يوميات تعلّم تاريخ الكتابة التقديم

المهمّة التطبيقية يوميات تعلّم

تاريخ الكتابة/ التقديم:

أسماء أعضاء المجموعة                                                                                  .

أ. تفكير انعكاسي في أعقاب العرض النظري:

توثيق عمل المجموعة:

صف عمل الطاقم من وجهة نظرك:

هل كان العمل ناجعًا؟ (هل تمّ استغلال الوقت كما يجب؟ هل كان تعاون بين جميع أعضاء المجموعة؟ هل كانت النقاشات موضوعية؟ هل أدّت النقاشات إلى قرارات؟).

توثيق ذاتي:

ماذا كانت مساهمتي للمجموعة حتّى هذه المرحلة؟ (هل جمعتُ مصادر معلومات؟ هل لخّصتُ المعلومات؟ هل ساعدتُ في الصياغة؟ هل شاركتُ في النقاش بصورة فعّالة؟)

 

وجدتُ صعوبة في تنفيذ:

استعنتُ بـِ:

ب. تفكير انعكاسي في نهاية العملية:

 توثيق عمل المجموعة:

حسب رأيي كان عمل المجموعة ناجعًا (ساهم توزيع الأدوار في تنفيذ جيّد للمهمّات، نجحت المجموعة في تنفيذ المهمّات، تقيّدت المجموعة بالجدول الزمني الذي حدّده المعلّم).

 

هل أجرى أعضاء مجموعتي نقاشات ناجعة؟

(شارك جميع أعضاء المجموعة في النقاشات بصورة فعّالة، طُرحت في النقاشات أفكار مختلفة، أُتيحت الفرصة للجميع للتعبير عن آرائهم).

توثيق ذاتي:- أنا والمجموعة:

هل قمتُ بدوري كما حُدِّد لي؟ (قمتُ بما أُلقي على عاتقي، تقيّدتُ بالجدول الزمني، ساهمتُ في النقاشات).

 

هل كانت المجموعة متسامحة معي؟ (أتاحت المجموعة لي التعبير عن آرائي، قبلت المجموعة آرائي أحيانًا).

 

ما الذي تعلّمته عن نفسي؟ (ما الذي بإمكاني تنفيذه بصورة جيّدة، ما هي الصعوبات التي واجهتني، كيف أتغلّب على هذه الصعوبات).

 

ما الذي كنتُ أغيّره؟

 

ما هي الأمور التي كنتُ راضيًا عنها؟