كيفية إعداد الدروس
I- مفهوم الدرس :
هو وحدة أو مقطع من
التعليم يكون كلا منسجما من الأهداف والمضامين والطرائق والوسائل وأساليب التقويم
والدعم.
وهو وحدة لأن الدرس تحدده حصة زمنية متصلة
أو منقطعة أو يحدده جزء من محتوى البرنامج الدراسي.
تتحدد خصائص الدرس فيما يلي:
1-
على مستوى الأهداف: يتوخى الدرس:
- إكساب التلاميذ معلومات ومعارف
ومهارات جديدة.
- تطبيق وممارسة طريقة في العمل
والتفكير.
- تطبيق ما تم التوصل إليه في وضعيات
أخرى.
- مساعدة التلميذ على الاكتشاف.
- تركيب الدروس السابقة.
- تلخيص المفاهيم الأساسية
- الربط بين الدروس السابقة واللاحقة
على مستوى المحتوى.
يلزم
أن يكون محتوى الدرس صحيحا وأن يكون منسجما مع مستويات المتعلمين (استحضار
خصوصياتهم) والمدة الزمنية المخصصة.
2) على مستوى البنية: تختلف
بنيات الدرس حسب طرائق التعليم.
3) على مستوى التقويم: يتم تقويم الدرس
بأدوات ووسائل علمية للملاحظة.
مراحل الدرس في التربية البدنية (انظر
العرض)
إرسال تعليق