خاصيات ووظائف تقويم التعلمات

- خاصيات تقويم التعلمات:

- المصداقية: التقويم يعبر بصدق عن الأداء المطلوب؛

- الشمولية: التقويم شامل لجميع جوانب الأداء المطلوب؛

VGg

- التنمية والتطوير: التقويم يعطي فرصة للتنمية والتطوير من خلال تقويم أداءات من مستويات عليا؛

- التقويم الذاتي: التقويم يوفر آلية لإظهار تنائج التقويم الذاتي؛

- موضوعية القياس: أدوات التقويم تتوفر فيها موضوعية القياس وعدالته.

- الوظائف الأساسية لتقويم التعلمات:

·       وظيفة الوقاية من وقوع التلاميذ في صعوبات؛

·       وظيفة تعديل (régulation) التعلم؛

·       وظيفة الإثبات أو الاعتراف الاجتماعي بحصول التعلم.

- أساليب تقويم التعلمات الممارسة ميدانيا:

•         فروض المراقبة المستمرة؛

•         الامتحانات الموحدة؛

•         الروائز التشخيصية.

- بعض الضوابط المؤطرة لتقويم التعلمات:

•         مراعاة المستوى الدراسي والمدة الزمنية المخصصة للإنجاز؛

•         استحضار مقتضيات الإطار المرجعي للامتحان: الكفايات والمعارف والمهارات المراد تقويمها.

•         إعداد تمارين موضوعاتية، بشكل متدرج حسب المستويات الدراسية، تتميز بوحدة الموضوع متضمن لوضعيات اختبارية.

•          وضع شبكات التصحيح.