الرحلات والخرجات الدراسية

* الرحلات الدراسية : وهي زيارات هادفة مخططة لمواقع بعيدة عن محيط المؤسسة، قد تستغرق يوما أو يومين؛

    * الخرجات الدراسية ولا تختلف عن الرحلات إلا بقصر مسافتها، إذ تتم داخل   محيط المؤسسة ولا تستغرق أكثر من نصف يوم.

+ مراحل  وضوابط تنظيم الزيارات الدراسية :

يمر تنظيم الزيارة الدراسية من ثلاث مراحل أساسية :

* مرحلة الإعداد، وفيها يزور الأستاذ الموقع للتأكد من ملاءمته لتحقيق أهداف الزيارة، ثم يقوم بإعداد المتعلمين، بإطلاعهم على أهداف الزيارة وتصميمها وتقسيمهم إلى مجموعات وتوزيع المسؤوليات بينهم.

* مرحلة التنفيذ، وأثناءها  يساعد الأستاذ تلاميذه على إنجاز مسؤولياتهم، ويلقي بعض العروض عند الاقتضاء.

*مرحلة التقويم، وفيها يقدم التلاميذ التقارير التي أنجزوها، ويتم الوقوف على نقط الضعف ونقط القوة في تخطيط الرحلة وعلى ما تحقق فعلا من أهدافها.

أما  الضوابط والإجراءات القانونية التي ينبغي مراعاتها لتنظيم الزيارات، فقد حددتها المذكرات التنظيمية الوزارية الصادرة في الموضوع.

* البيئة المحلية : المقصود  بالبيئة المحلية تلك البقعة الطبوغرافية التي يعيش فيها المتعلم، والمتميزة عادة بوحدة ثقافتها وتراثها، ونوع سكانها، ومظاهرها الاقتصادية والاجتماعية والحياتية العامة،

ومن هنا فالاعتماد على البيئة المحلية يجسد مبدأ انفتاح المدرسة على محيطها الطبيعي والاجتماعي والثقافي، ويتيح للمتعلم فرص معاينة وملاحظة الأشياء والواقع في بيئتها الطبيعية الأصلية.