مراحل تطوير النظام من قبل الهيئة الوطنية
للتقويم والاعتماد الأكاديمي
هناك ثلاث مراحل تدريجية: شملت
الأولى تطوير المعايير وعمليات الجودة و الاعتماد, ثم استطلاع آراء العاملين
بالمجال فيها عن طريق
أربع ورش عمل. أما المرحلة الثانية فشملت عمل دراسة
استطلاعية لتطبيق المعايير الجديدة على جامعتين (جامعة الأمير سلطان, وجامعة الملك عبد العزيز), وأجريت الدراسة
الذاتية ثم التقويم الخارجي من قبل فريق من الخبراء من خارج المملكة. كما شملت تنفيذ
عدة ورش عمل مستقلة على مدى السنتين الماضيتين في مدن المملكة الرئيسية (الرياض,
وجدة, والدمام). وتكونت كل ورشة عمل من ثلاثة مستويات تدريبية, حيث شمل المستوى الأول
التدريب العام على مفاهيم ومعايير الاعتماد, وشمل المستوى الثاني الاعتماد
المؤسسي, وشمل
الأخير الاعتماد البرامجي. وقد حضر ورش العمل عدد من المتدربين
الذين يمثلون عمداء الكليات السعودية والقائمين بعمليات الجودة بالجامعات والكليات
المختلفة. تلى ذلك البدء في خطوات التقييم الذاتي. أما المرحلة الثالثة فتشمل
التطبيق الكامل للنظام لاعتماد المؤسسات والبرامج بعد التأكد من تطبيق المؤسسات
لنظم جودة داخلية ومراجعة الاعتماد كل سبع سنوات (Almusallam , 2007).
Post a Comment