|
- دور الاستاذ :
-الإنتاج: يهيئ الأستاذ جذاذة كل درس (أو بطاقة بناء كل مقطع تعلمي ) مع تقنياتها، ويعمل مع التلاميذ على تحضير الوسائل المساعدة البسيطة من الوسط المعيش للمتعلمين. يقترح النشاطات ويشارك التلاميذ في تنظيم المعارف والخبرات.
- التنظيم : ينظم الأستاذ فضاء القسم ، ويكون المجموعات .
- التنشيط والتشجيع : ينشط المجموعات ويشجع جميع المبادرات في البحث حثي ولو كانت مترددة وبطيئة، ويحث على تنظيمها وضبطها واعتماد مشروعية الخطأ فمن الخطأ يستفيدون ، وإشراكهم في وضع خطط للبحث عن الحلول.
- الملاحظة : يحظ المدرس تصرفات التلاميذ فرادى ومجموعات ومراقبتها قصد الكشف عن الصعوبات والحواجز التي تعترضهم، وتحديد السلوك الذي يجب تهذيبه.
- التوجيه والإرشاد والمساعدة:يساعد المتعلمين على تجاوز تمثلانهم والحواجز والصعوبات، ويوجه ويرشد المتعثر منهم، ويحثهم على المثابرة والإنصات للآخر وإعادة صياغة الأفكار ، ويطلب منهم توضيحات حول الخطوات والاستدلالات التي اعتمدوها للحصول على الحلول، ويحثهم على التعبير عن نتائجهم.
- الإخبار: يقدم المصطلحات العلمية والتقنيات، ويصحح الأخطاء العلمية.
- التقويم:يقوم أعمال التلاميذ قبل وأثناء وبعد الحصة.
إرسال تعليق