نبذ الخلافات والأباطيل

أولاً : إجابة الأنشطة :

· نشاط صفحة (25) : بعض الممارسات الخاطئة المرتبطة بالكهانة والعرافة في عصرنا الحاضر ، قراءة الفنجان ، حرق البخور من قبل الكاهن مع قراءة بعض التمائم عليه .

· أفكر صفحة (26) : لا يعد ذلك من علم الغيب ، لأن ذلك يعتمد على أمور علمية مشاهدة ذلك بواسطة الأجهزة المتطورة ، ولا يعتمد على الكهانة أو التنجيم أو غير ذلك من الأمور المحرمة ، علماً بأن ذلك التوقع يحتمل الخطأ ، فقد علم الله الإنسان أموراً لم يكن يعلمها من قبل ، وللتطور العلمي والتكنولوجي الأثر الكبير في تيسير هذه العلوم للإنسان .

ثانياً : إجابة الأسئلة التي لا يوجد لها إجابات محددة :

· سؤال (2) صفحة (27) : حرّم الإسلام :

- التميمة : لأن هذا من الشرك بالله ، لأن الله هو القادر على ذلك .

- التنجيم : لأن ذلك من ادعاء معرفة الغيب ، والغيب لا يعلمه إلا الله فقط .

· سؤال (3) صفحة (27) : أمثلة على التمائم :

- العين الزرقاء التي تعلّق على المولود ، أو الكف الأزرق ، حرز على شكل وسادة تعلق على الطفل .

· سؤال (6) صفحة (27) : الفرق بين التنجيم وعلم الفلك :

- إن التنجيم يقوم على ربط ما يحدث على الأرض بحركة النجوم ، فيزعم من خلا ل معرفته بالنجوم أنه ستحدث مجاعة أو حرب ، وهذا حرام ، أما علم الفلك فلا علاقة له بالتنجيم لأنه يقوم على دراسة النجوم والمجرات دراسة علمية تقوم على الملاحظة والمشاهدة ، وقد نبغ فيه كثير من العلماء المسلمين ، وهو جائز ومشروع .

ثالثاً : الوسائل المعينة :

1. شفافية تحمل النصوص الشرعية الواردة في الدرس .

2. ورقة عمل .

الصف : التاسع الأساسي الموضوع : ورقة عمل

الهدف العام :

- إثراء درس "نبذ الخرافات والأباطيل" .

بعد عودة سعاد من المدرسة وجدت أمها في غاية السرور ، فسلّمت عليها ثم سألتها عن سرورها .

فأجابتها الأم : ذهبت اليوم لزيارة خالتك لتهنئتها بمولودها الجديد ، فإذا هو من أجمل الناس فطلبت منها تعليق (عين زرقاء) عليه خوفاً من الحسد هذا سبب ، وسبب آخر لسروري تصفحت جريدة اليوم وقرأت الأبراج فيها فوجدت برجي يقول : إنني سأكسب مالاً كثيراً...... .

سعاد : سامحك الله يا أمي ، أما تعلمين أن ما قمت به يعتبر من الشرك المحرم ؟؟؟

الأم : وكيف ذاك يا سعاد ؟ فالحسد وارد في القرآن الكريم ، والأبراج تقوم على العلم الفلكي ...؟