الثقافة الرفيعة والثقافة الجماهيرية

مرهان حسين الحلوانى. ’’ الثقافة الرفيعة والثقافة الجماهيرية فى برامج التليفزيون المصرى ‘‘ رسالة دكتوراه. (القاهرة:قسم الإذاعة والتليفزيون، كلية الإعلام، جامعة القاهرة، 1988) ص 562

تتكون هذه الرسالة من ستة فصول هي:

1.   مشكلة البحث ومنهجه،

2.   دور وسائل الاعلام الجماهيرية السمعية والمرئية فى نشر الثقافة،

3.   المجالات المختلفة فى البناء الثقافى فى مصر،

4. الأهمية النسبية من الناحية الكمية والناحية النوعية للبرامج الثقافية بالنسبة للبرامج الأخرى فى التليفزيون المصرى،

5.   الثقافة الرفيعة والثقافة الجماهيرية برامج التليفزيون المصرى،

6.   ثقافة التليفزيون ضرورة أمام مشكلة الأمية.

أجرت الباحثة دراسة تحليلية من خلال منهج المسح، واعتمدت الباحثة في الدراسة التحليلية علي عينة قوامها 25 برنامج ثقافى عرضت على القناتين الأولى والثانية خلال الفترة من أول يوليو 1984 وحتى نهاية سبتمبر 1984.

أهم نتائج الدراسة:

1. جاءت الدراما السينمائية فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الفنون على القناتين بنسبة 2.28% من المساحة الزمنية الكلية للإرسال،وجاء الفن المسرحى فى المرتبة الثانية بنسبة 0.727%.

2.   جاء الشعر فى المرتبة الاولى بالنسبة لموضوعات الآداب بنسبة 0.58% من المساحة الزمنية الكلية للإرسال، وجاء النقد الأدبى فى المرتبة الثانية بنسبة0.23%

3. جاءت الأغنية فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الثقافة الجماهيرية بنسبة 0.789% من المساحة الزمنية الكلية للإرسال.

4. جاءت التغطية العالمية فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الثقافة الرفيعة الخاصة بالفنون على القناتين،بينما جاءت التغطية المحلية فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الثقافة الرفيعة الخاصة بالآداب وموضوعات الثقافة الجماهيرية الخاصة بالفنون على القناتين.

5. جاءت اللغة الفصحى المبسطة فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الثقافة الرفيعة الخاصة بالفنون على القناتين،بينما جاءت اللغة العربية الفصحى فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الثقافة الرفيعة الخاصة بالآداب،وجاءت العامية فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الثقافة الجماهيرية.

6. جاء الحديث المباشر والقالب التمثيلى فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الثقافة الرفيعة الخاصة بالفنون بينما جاء الحديث المباشر المصاحب بالمادة الفيلمية أو فيديو فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الثقافة الرفيعة الخاصة بالآداب،و جاء الحديث المباشر والأغنية المصاحبة بالقالب التمثيلى والمادة الفيلمية فى المرتبة الأولى بالنسبة لموضوعات الفنون الخاصة بالثقافة الجماهيرية.